Prueba 1
Prueba 2
IA
General
100
¿Según la guía, cúales son los tres tipos de textos?
Personal,
profesional y
de medios de comunicación de masas.
100
¿En el examen cúantos textos hay de escucha? ¿y de lectura?
3 de cada uno
100
Se recomienda empezar el proceso de introducir la evaluación interna en el segundo año ¿Verdadero o Falso?
falso
100
Es adecuado tener alumnos de NM y NS en clase juntos. ¿Verdadero o falso?
Verdadero
200
¿Cuál es el límite de palabras para el NM y el NS?
400 y 600
200
¿Qué porcentaje tiene la prueba 2? (Audio + lectura)
50% ( 25% + 25%)
200
¿Cuáles son los cuatro criterios de evaluación?
Lengua,
estímulo visual,
conversación,
interacción
200
¿El BI recomienda libros de texto para el curso? ¿cuáles?
No
300
¿Cuáles son los crietrios de evalución de prueba 1?
Lengua,
Mensaje,
La comprensión conceptual
300
¿Se puede incluir un texto literario en el examen de lectura? Si, sí.. ¿para qué texto?
Si, para Texto C (NS)
300
Menciona las tres partes del examen de NM y ¿cúanto tiempo dura cada una?
1. Presentación (3-4 minutos) (Estímulo visual)
2. Discusión sobre la presentación (4-5 minutos)
3. Discusión general sobre al menos otra área temática (5-6 minutos)
300
¿Qué tipo de textos literarios de puede elegir para estudiar en el NS? (menciona 5)
poesía
obra de teatro
novelas gráficas
Novelas de ficción
Novelas de no ficción
400
En la rúbrica, ¿cúales son los criterios de la comprensión conceptual? (menciona 4)
el tono,
el registro,
el contexto,
el propósito,
los receptores y
las convenciones del texto
400
Menciona 4 tipos de preguntas para la comprensión de escucha.
preguntas de opción múltiple,
Verdadero y falso,
emparejar,
ejercicios de completar espacios,
pregunta abierta
400
¿Esta imagen es adecuada para la prueba? Justifica tu respuesta indicando 4 características que cumple o no cumple.
No
400
¿Cuáles son los subtemas de Experiencias? (menciona 5)
Actividades recreativas, Vacaciones y viajes, Historias de la vida, Ritos de paso, Costumbres y tradiciones, y Migración.
500
Menciona 14 ejemplos de tipos de texto (medios de comunicación de masas).
anuncio, artículo, blog, folleto, hoja informativa, película, entrevista, panfleto, crónica de noticias, columna de opinión o editorial, póster, podcast, comentario público (editorial o carta al director), programa de radio, reseña, guía de viaje, página web,
500
Menciona 7 tipos de pregunats para la comprensión de lectura.
preguntas de opción múltiple, Verdadero y falso, emparejar, ejercicios de completar espacios, pregunta abierta, emparejar párrafos con títulos, pregunatas de vocabulario, emparejar con personas, unir dos frases, encontrar palabras en el texto, completar oraciones, identifica a quién o a qué se refiere
500
¿Cuáles son las características de un buen pasaje literario? NS (4)
•Un máximo de 300 palabras aproximadamente
•Título y autor de la obra
•De una de las dos obras literarias estudiadas
•Da pie a que el alumno pueda describir la escena, los personajes, y situación de ese pasaje (no simplemente hablar de la obra en general)
•Da pie a que el alumno pueda ofrecer su interpretación personal (respecto al estilo, contenido, argumento, personajes, situación, etc.)
•Da pie a preguntas y una conversación posterior sobre el pasaje
•Da pie a conversaciones personales y diferenciadas (no las mismas preguntas para cada alumno)
500
¿Cuáles son los 5 elementos de la comprensión conceptual según la guía?
receptor
variante
próposito
significado
contexto