A
Nombre del personaje que plantea las 10 nuevas competencias para enseñar.
Philip Perrenoud
Es definida como la capacidad de movilizar varios recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones.
Competencia
Competencia general asociada a trabajo en equipo y colaboración con otros.
Social
Competencia presentada por Perrenoud que se centra en conocer a través de una diciplina determinada los contenidos, trabajar a partir de las representaciones de los alumnos, en construir y planificar secuencias didàcticas.
Organizar y animar situaciones de aprendizaje
Son las competencias generales asociadas al conocimiento de la diciplina.
Cognitiva
Competencias general referida a la capacidad de expresarse y expresarse adecuadamente a nivel oral y escrito.
Comunicativas
Competencia planteada por Perrenoud que menciona la habilidad de Impulsar un grupo de trabajo, dirigir reuniones, formar y renovar un equipo pedagógico.
Trabajar en equipo
Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas. - Implicar a los alumnos en actividades de investigación, en proyectos de conocimiento.
Organizar y animar situaciones de aprendizaje.
Instituir y hacer funcionar un consejo de alumnos (consejo de clase o de escuela) y negociar con ellos varios tipos de reglas y de acuerdos.
Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo
Observar y evaluar los alumnos en situaciones de aprendizaje, según un enfoque formativo.
Gestionar la progresión de los aprendizajes.
Practicar un apoyo integrado, trabajar con los alumnos con grandes dificultades.
Elaborar y hacer frente dispositivos de diferenciación
Formar y renovar un equipo pedagógico, Hacer frente a crisis o conflictos entre personas
Trabajar en equipo
Utilizar los instrumentos multimedia en su enseñanza.
Utilizar las nuevas tecnologías
Implicar a los padres en la valorización de la construcción de los conocimientos.
Informar e implicar a los padres
Organizar y hacer evolucionar, en la misma escuela, la participación de los alumnos
Participar en la gestión de la escuela