ღია კითხვები
ფიქსირებული ელექტრონული სწავლების დროს მოსწავლეები იღებენ
ა.ერთსა დაიმავე ინფორმაციას
ბ.სხვადასხვა ინფორმაციას
ა.ერთსა და იმავე ინფორმაციას
ასინქრონულ სწავლებას რა უპირატესობა აქვს?
მოსწავლეებს რომლებსაც არ აქვთ მოქნილი გრაფიკი და აღნიშნული მეთოდი საშუალებას აძლევთ მოარგონ სწავლა საკუთარ გრაფიკს და დაესწრონ ლექცია-სემინარებსა და პრაქტიკულ მეცადინეობებს როცა შეუძლიათ.
რამდენი სახის პლათფორმა არსებობს
ა.4
ბ.2
და როგორი?
2, ღია და დახურული
რა არის ადაპტური სწავლება?
პერსონალიზებული სწავლის უზრუნველყოფა
რომელი წლიდან არსებობს ტერმინი "ელექტრონული სწავლება"?
1999 წლიდან.
რა შესაძლებლობას ქმნის ელექტრონული კურსი?
ა.ქმნის მოსწავლისა და მასწავლებლის კავშირს
ბ.ხელს უშლის პედაგოგის და სტუდენტის ურთიერთობას
ა.ქმნის მოსწავლისა და მასწავლებლის კავშირს
დარგობრივი ტექნოლოგიების განვითარება რომელი საუკუნიდან მიმდინარეობდა?
21საუკუნედან
რომელ წელს გამოიგონეს "სწავლების მანქანა"?
ა.1952
ბ.1950
გ.1954
დ.1951
გ.1954
ელექტრონული სწავლების რამდენ ტიპს გამოყოფენ და რომლებია ისინი?
3 ტიპი: დასწრებული,დისტანციური,ჰიბრიდული.
რომელი ელექტრონული სწავლების პლატფორმა იცით?
Moodle
ონლაინ სწავლების რამდენი ტიპი არსებობს?
ა.7
ბ.6
ა.7
რას ნიშნავს ლექცია?
სასწავლო სტრატეგიას, რომელიც გამოიყენება უმაღლეს განათლებაში სტუდენტების ინფორმაციის გადასაცემად და მათი ინტერესის გასაღვიძებლად.
ტერმინი "ელექტრონული სწავლება" ვინ გამოიყენა პირველად კონფერენციაზე?
ა.ისააკ პიტმანმა
ბ.ელიოტ მასიმმა
ბ.ელიოტ მასიმმა
განმარტე დასწრებული სწავლება
სწავლების პროცესს ეწოდება დასწრებული თუ იგი პედაგოგისა და სტუდენტების საკონტაქტო საათების ფარგლებში მიმდინარეობს და სასწავლო მასალის მიწოდება ელექტრონული კურსის მეშვეობით ხორციელდება
ადაპტირებულ ელექტრონულ სწავლებასთან დაკავშირებით რომელია მართებული?
ა.პედაგოგსა და სტუდენტს ინფორმაციის გაცვლაგამოცვლის საშუალებას აძლევს.
ბ.ახალი და ინოვაციური სახეობაა, რაც თითოეული სტუდენტისათვის სასწავლო მასალების მორგების შესაძლებლობას იძლევა.
ბ.ახალი და ინოვაციური სახეობაა, რაც თითოეული სტუდენტისათვის სასწავლო მასალების მორგების შესაძლებლობას იძლევა.
რატომ უგულვებელყოფენ ხშრად ადაფტირებულ სწავლებას?
ა.იმიტომ რომ არარის შრომატევადი
ბ.იმიტომრომ შრომატევადია
ბ.იმიტომრომ შრომატევადია
განმარტე სინქრონულინ ონლაინ სწავლება
სტუდენტებს და პედაგოგებს საშუალებას აძლევს სასწავლო პროცესში ერთდროულად იყვნენ ჩართულნი მსოფლიოს ნებისმიერი ადგილიდან ის ხშირად მოიცავს ონლაინ ჩართვებს
რომელ წელს შეიქმნა პირველი ონლაინ უმაღლესი სკოლა?
ა.1990
ბ.1995
ბ.1995
რაში გვეხმარება ელექტრონული სწავლების პლატფორმები?
ელექტრონული სწავლების პლატფორმების გამოყენებით სტუდენტებს შეუძლიათ ერთმანეთთან ან უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების პერსონალთან კომუნიკაცია, კონსულტირება, პედაგოგს სტუდენტებისათვის სასწავლო მასალების მიწოდება, ტესტებისა და ქვიზების შექმნა, მათი პროგრესის მონიტორინგი და სხვ
რა განსხვავებაა ასინქრონულსა და სინქრონულ სწავლებას შორის?
ასინქრონული ელექტრონული სწავლება უფრო მეტადაა სტუდენტზე ორიენტირებული, ვიდრე სინქრონული, რადგან აღნიშნული სწავლების ტიპი სტუდენტს უფ-რო მეტ მოქნილობას სთავაზობს.
რომელი ტიპის სწავლეებაა ორიენტირებული მოსწავლეებზე?
ა.ასინქრონული
ბ.სინქრონული
ა.ასინქრონული
ასინქრონული,რადგან აღნიშნული სწავლების ტიპი სტუდენტს უფრო მეტ მოქნილობას სთავაზობს.
ჩამოთვალეთ ონლაინ სწავლების ტიპები
ასინქრონული, ფიქსირებული, ადაპტირებული, ინტერაქტიული, ინდივიდუალური, კოლაბორაციული.
სად შეიქმნა Calcampus-ის ონლაინ უმაღლესი სკოლა?
ა.ნიუ-ჰეივენში
ბ.ნიუ-იორკში
გ.ნიუ-ჰემფშირში
გ.ნიუ-ჰემფშირში
განმარტე ადაპტირებული ონლაინ სწავლება
ადაპტირებული ელექტრონული სწავლება ონლაინ სწავლების ახალი და ინოვაციური სახე-ობაა, რაც თითოეული სტუდენტისათვის სასწავლო მასალების მორგების შესაძლებლობას იძლევა.
განმარტე კოლაბორაციული ელექტრონული სწავლება
კოლაბორაციული ელექტრონული სწავლება თანამედროვე მეთოდია, რომლის საშუალებითაც მრავალ სტუდენტს უწევთ თანამშრომლობა და გუნდურად გარკვეული დავალებების შესრულება, რაც საკუთარი მიზნების მიღწევაში ეხმარებათ. ეფექტური ჯგუფური მუშაობის დროს თითოეული სტუდენტი ითვალისწინებს ერთმანეთის ძლიერ და სუსტ მხარეებს.