Le passé composé
Les verbes pronominaux
Les anglicismes
Mystère
100

Conjuguez le verbe suivant à la deuxième personne pluriel:

Polluer la terre avec vos déchets.

Vous avez pollué la terre avec vos déchets.

100

Est-ce que vous vous douchez le matin ou le soir en général ?

Je me douche toujours le matin.

Je ne me douche jamais.

100

Quel âge avez-vous ?

✓ J'ai ____ ans.


X Je suis ____ ans. 

100

Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent de l'indicatif :

Mon ami et moi (aller) à l'école.

Mon ami et moi allons à l'école.

200

Conjuguez le verbe suivant à la première personne du singulier ET du pluriel:

Mettre en danger les animaux.

J'ai mis en danger les animaux.

Nous avons mis en danger les animaux.

200

À quelle heure est-ce que vous vous levez en général ?

Je me lève tous les jours à …. heures.

200

Je suis allé ...

a) au dentiste.

b) chez le dentiste.

b) chez le dentiste.

200

Donnez votre opinion à propos d'un enjeu environnemental en utilisant des expressions, telles que:

À mon avis...  Je trouve que...  Selon moi...  Je pense que... 

Ex) À mon avis, on doit marcher autant que possible pour éviter la pollution de la terre.

300

La classe (vouloir) participer à des projets environnementaux.

La classe a voulu participer à des projets environnementaux.

300

Comment les autres membres de votre groupe s'habillent-ils pour Halloween ?

En utilisant le verbe se déguiser, décrivez les déguisements de chaque membre de votre groupe.

Il se déguise comme un monstre.

Elles se déguisent comme de fées.

300

Nous devons recycler pour protéger notre planète.

Où va l'adjectif « incroyable » ?

Nous devons recycler pour protéger notre planète incroyable.

300

Nommez trois mots de vocabulaire de notre liste et les utilisez dans une ou deux phrases.

Animal; Gaspillage; Arbre; Gaz; Cause; Global; Changement climatique; Habitat; Couche d’ozone; Mine (de potasse); Dangereux/Dangereuse; Océan; Déchet; Ozone; Déforestation; Plastique; Destruction; Pollution; Détruit; Poubelle; Dioxyde de carbone; Qualité (de l’air); Électricité; Réchauffement climatique / Réchauffement de la planète; Environnement; Technologie; Établissement industriel; Température; Feu; Terre; Feu de forêt; Usine; Fumée; Usine d’énergie

400

Conjuguez le verbe suivant:

Détruire la planète.

J'ai détruit

Tu as détruit

Il/Elle a détruit

Nous avons détruit

Vous avez détruit

Ils/Elles ont détruit

400

Conjuguez le verbe suivant au présent de l'indicatif :

Tu (se laver) les mains sans gaspiller d'eau.

Tu te laves les main sans gaspiller d'eau.

400

Corrigez l'anglicisme dans la phrase:

Ta chemise regarde très douce.

Ta chemise a l'air très douce.

OU

Ta chemise semble très douce.

400

Formulez deux questions à propos de l'environnement sans commencer la phrase avec « Est-ce que... »

Comment peut-on améliorer la planète?

Pourquoi avez-vous jeté vos déchets par terre?

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Conjuguez le verbe suivant:

Résoudre les problèmes de l'environnement. 

J'ai résolu

Tu as résolu

Il/Elle a résolu

Nous avons résolu

Vous avez résolu

Ils/Elles ont résolu

500

Conjuguez le verbe suivant au passé composé:

Vous (s'amuser) à présenter vos saynètes.

Vous vous êtes amusés à présenter vos saynètes.

500

Comment dit-on "I miss you" en français?

Tu me manques.

500

Posez une question pour tous les groupes à répondre en français.

?

M
e
n
u