Identitet
De 4 nivaeuer for identitet
Jeg
Personlig
Social
Kollektiv
Den topografiske models (ægget) teoretiker
Freud
En tilgang der skaber synlighed om de ‘små’ køns- og/eller etnicitets konstruktioner
mikrointerventioner
Nævn mindst 2 samfundsmæssige tendenser, der påvirker det moderne børneliv
Institutionalisering
Fokus på forbrug
Aftraditionalisering
Differentiering af barndommen
Globalisering
Teknologisering
Individualisering
De 3 niveauer i den 3-delte hjerne
Det autonome niveau
Det limbiske niveau
Det præfrontale niveau
Narrative teoretikere
Michael White og Allan Holmgreen
Mikro, makro, exso og meso-systemer
Bronfenbrenners bioøkologiske model
læreres forventninger til udfordrende adfærd er farvet af børnenes etnisk-racialiserede baggrund
Forventningsfattigdom>
en betegnelse for det, at mennesker klarer sig markant bedre bedre end forventet sammenholdt med de risikosituationer, belastninger, kriser mm, de udsættes for (Sommer, 2022)
Resiliens
Evnen til at se andre indefra og sig selv udefra
Mentalisering
2 typer fortællinger i den narrative psykologi
Dominerende og alternative fortællinger
Forældre og barns leven sig ind i den andens følelsesmæssige tilstand og afstemte reaktion herpå – typisk i en anden sansemodalitet
Affektiv afstemning
3 centrale begreber i socialkonstruktionistisk teori
Diskurs
Subjektivering
positionering
Socialiseringen foregår i mange forskellige arenaer med dybdegående virkning.
Dobbeltsocialisering (Multisocialisering!)
Område i hjernen, der kan reagere hurtigt på fare
Amygdala
3 centrale begreber i socialkonstruktionistisk teori
Diskurs
Positionering
Subjektivering
At man viser den anden, at man er i stand til at tage den andens perspektiv , respekterer og interesserer sig for det.
Anerkendelse
Kønnets 3-deling
oplevet
udtrykt
biologisk
Barnet er selv en afgørende aktør i egen socialiseringsproces.
Autosocialisering
det tidspunkt i barnets udvikling, hvor kompetencen normalt og helst skal udvikles, da nervesystemet er mest tilgængeligt for den givne type læring
Windows of opportunity
Det er ”ikke personen, der er problemet, men problemet, der er problemet”
Eksternalisering
Relateringsdomænernes ophavsmand og mindst 2 af domænerne
Daniel Stern
Det grynede selv
kerneselvet
det subjektive selv
Det verbale selv
det fortællende selv
når individer fra en minoritetsgruppe oplever vedvarende pres, diskrimination eller marginalisering på grund af deres køn, etnicitet
Minoritetsstress
Hvem har udviklet begreberne resonanspædagogik og acceleration?
Hartmut Rosa
En fælles betegnelse for disse:
Tryg og sikker rammesætning
Fysisk regulering gennem døgnrytme (sengetider, spisning, ro og aktivitet)
Klare forventninger gennem grænsesætning
Organisering gennem regler
Skabe orden
Legerutiner
Hvad er makroregulering?