ЛЕКСИКА
МОРФОЛОГИЯ
ОРФОГРАФИЯ
ФРАЗЕОЛОГИЯ
ПУНКТУАЦИЯ
100

Что изучает лексика?

Лексика – наука, которая изучает словарный состав языка.

100

Со школы или из школы?

Из школы

100

Отметьте слово, в котором пишется буква Е:

А) стел..тся по земле;

В) побывать в Англи..;

С) находиться в смятени…;

D) дыш..тся легко.

А

100

По лексическому значению “вводить в заблуждение, поступать недобросовестно, обманывать” назовите фразеологизм

Водить за нос

100

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) Лошади стояли, понуря голову, и изредка вздрагивая.

2) Ямщик ходил кругом, от нечего делать улаживая упряжь.

3) Приехав в Оренбург, я прямо явился к генералу.

1. 

200

В каком случае употреблены омонимы,  в каком – многозначные слова?

А) заводской клуб, клуб дыма

противотанковая мина, грустная мина

Б) тает снег, тают облака

бронзовая монета, бронзовый загар

А – омонимы, Б – многозначные слова

200

Какого рода существительное зубрила?

Общего

200

Отметьте слово, в котором НЕ ПИШЕТСЯ удвоенная согласная:

А) иску(с,сс)ные мастера;

В) и(л,лл)юминация на улице;

С) низкий инте(л, лл)ект;

D) ко(л,лл)ективный труд материал.

А

200

По лексическому значению “необоснованно преувеличивать что-либо” назовите фразеологизм

Делать из мухи слона

200

В каком случае выделенное слово является вводным и должно выделяться запятыми?

А) Его хорошее знание правил поведения НЕСОМНЕННО.

В) Вначале всё КАЗАЛОСЬ понятным.

С) Выполнение работы к сроку вполне ВОЗМОЖНО.

D) К СЧАСТЬЮ на всём протяжении реки не было порогов.

D.

300

В каком случае употреблены историзмы, в каком – архаизмы?

а) чело, выя, зело, ланиты, длань

б) аршин, камзол, боярин

А - архаизмы, б - историзмы

300

Какая змея может быть наречием?

уж

300

Отметьте слово, в котором пишется буква И:

А) сердито ц..кнуть;

В) из..скать средства;

С) знать пред..сторию;

D) сверх..нтересная статья.

D

300

По лексическому значению “ в двух разных направлениях действовать” назовите фразеологизм.

На два фронта

300

В каком предложении причастный оборот не обособляется? (Знаки препинания не расставлены)

1) Я вошел в чистенькую комнатку убранную по-старинному.

2) Я оглянулся и увидел Савельича сбегающего ко мне по нагорной тропинке...

3) Я взял из рук его бумагу: это был ответ Савельича на полученное им письмо.

3.

400

К какому типу лексических единиц относятся слова клёвый, тусовка, крутой пацан?

Жаргонизмы

400

Мыло, мороженое, печь, плачь.

Какое слово из приведенных может быть только одной частью речи?

Плачь.

400

Отметьте слово, в котором пишется буква И:

А) пр..зидент;

В) пр..вилегия;

С) пр..следовать;

D) пр..пятствие.

B

400

По лексическому значению “не обращать никакого внимания, не замечать” назовите фразеологизм

В ус не дуть

400

Расставьте пропущенные знаки препинания

Кибитка тихо подвигалась 1) то въезжая на сугроб 2) то обрушиваясь в овраг 3) и переваливаясь то на одну 4) то на другую сторону.

1) 1, 2, 3, 4;

2) 1, 2, 3;

3) 1, 2, 4.

3. 

500

В чем отличие понятий НЕВЕЖА – НЕВЕЖДА?

Невежа - невежливый человек

Невежда - необразованный человек

500

Найди четвертый лишний.

Золото, ураган, молоко, болото

ураган – м.р., остальные – ср.р.

500

В каком из выделенных слов после приставки не пишется ъ ?

1) Мы от?ужинали у Аринушки.

2) Вдруг увидел я ворота и в?ехал на барский двор нашей усадьбы.

3) “Сторона мне знакомая, – отвечал дорожный, – слава богу, исхожена и из?езжена вдоль и поперек”.

1. 
500

По лексическому значению “ничем не выделяющийся заурядный человек” назовите фразеологизм

Ни рыба ни мясо

500

В каком предложении между частями бессоюзного сложного предложения нужно поставить двоеточие

а) Я не знаю куда он ушел.

б) Помни все хорошее от человека.

в) Мама придёт когда совсем будет темно.

г) Мы не знали что нам делать.

Б.

M
e
n
u