Regels
Verwachtingen
Bonus
100

Wat doe je als de bel gaat bij het buitenspelen?

Je stopt met spelen en gaat in de rij staan.

100

Wat verwachten we van je als je binnenkomt?

Dat je leest wat er op het bord staat en dat uitvoert.

100

Wat zijn succescriteria?

Dat is een soort stappenplan die je helpt om tot je doel te komen.

200

Hoe ga je om met je werkboeken/schriftjes?

Je tekent er niet op en laat ze netjes.

200

Wat verwachten we van je tijdens het voorlezen?

Dat je op je plek blijft zitten en je spullen pas opruimt als we naar buiten gaan.

200

Welke afspraak geldt bij een fluisterstem?

Bij 3 kruizen is het klaar en werken we zelfstandig. 

300

Wat doe je als je iets wilt vragen of zeggen?

Je steekt je vinger op.

300

Wat verwachten we van je als je klaar bent met je werk?

Dat je op het bord kijkt wat je moet doen. Daar kun je het vinden.

300

Waar heb je mee te maken als je een vraag hebt, maar je kan niet bij de juf terecht (want ze is bezig met de andere groep).

Uitgestelde aandacht.

400

Hoe lopen we op de gang?

Stil als we naar de gym gaan, met praatstem als we naar buiten gaan. Je loopt, je gaat niet rennen of snelwandelen.

400

Hoe kom je 's ochtends binnen?

Met een goedemorgen + high-five, box, knuffel
400

Wat gebeurt er als je, je Chromebook niet op de juiste manier gebruikt?

Dan ben je 'm kwijt voor een week.

500

Wat doen we bij een rood of oranje stoplicht?

Bij rood bij je stil en werk je zelfstandig. Bij oranje mag je samenwerken of overleggen met fluisterstem.

500

Hoe gaan we met elkaar om?

We blijven van elkaar af, zijn lief voor elkaar, praten rustig naar elkaar.

500

Als je kliedert op of in je werkboeken of schriften, wat is dan de consequentie?

Dat je het moet herstellen en een excuusbrief moet schrijven.

M
e
n
u