ОПРЕДЕЛЕНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ И ВИДЫ
Что является центральным звеном нарушения при сенсорной алалии?
Несформированность фонематического слуха и распадающееся фонематическое восприятие.
Особенность речевого слуха при моторной алалии.
Он сохранён, но затруднено соотнесение звучащей формы с собственной артикуляторной программой.
Какое исследование позволяет отличить сенсорную алалию от тугоухости?
Тональная аудиометрия + исследование речевого слуха.
Кто ввёл термин «алалия» в научную литературу?
А. Куссмауль.
В каком проценте случаев моторная алалия сочетается с нарушениями моторики?
До 70–80%.
Чем принципиально отличается моторная алалия от дизартрии?
При алалии — дефицит программирования речи; при дизартрии — нарушение артикуляторной моторики и иннервации.
Почему при сенсорной алалии речь может быть «громкой, эмоциональной, но бессодержательной»?
Потому что отсутствует семантическая организация, звук не связан со значением.
Методы диагностики ранней фразовой речи при подозрении на алалию.
Наблюдение, активные/пассивные пробы на понимание, динамическое обследование.
Учёный, первым отделивший алалию от афазии.
М. Е. Хватцев.
Почему дети с алалией часто легко запоминают мелодии, но плохо слова?
Музыкальный слух сохранён, а речевой – нарушен как функциональная система.
Какая форма алалии чаще приводит к формированию вторичного семантического аграмматизма?
Сенсорная алалия.
Назовите ранний немоторный симптом моторной алалии.
Нарушения общей моторики, диспраксии, трудности с последовательными движениями.
Почему МРТ не всегда выявляет нарушение при алалии?
Поражения могут быть микроструктурными или функциональными, не фиксируемыми стандартным МРТ.
Кому принадлежит концепция о центральном нарушении программирования речи при моторной алалии?
Р. Е. Левина.
Может ли алалия привести к вторичной дислексии?
Да, из-за несформированности фонематического и лексико-грамматического уровней.
Как называется состояние, когда ребёнок понимает фразы только в привычной ситуации?
Ситуативность понимания (ситуативная речевая реакция), характерная для сенсорной алалии.
Как называется явление, когда ребёнок смешивает сходные по звучанию слова, и почему оно происходит при сенсорной алалии?
Фонематические смешения; из-за неустойчивости фонематических признаков.
Основной принцип коррекции при сенсорной алалии, связанный с развитием семантической стороны речи.
Выстраивание устойчивых «слово – предмет – действие» связей через многоканальные стимулы.
Назовите представителей нейропсихологической школы, изучавших механизмы алалии.
А. Р. Лурия
Какой тип мышления чаще проявляется у детей с алалией?
Наглядно-действенное и ситуативное.
Какой тип алалии связывают с недоразвитием механизма речевой праксиса и в каких отделах мозга чаще фиксируют повреждения?
Моторная алалия; поражение премоторных отделов коры, зон Брока и их связей.
Объясните феномен «вербальной гиперакузии» при сенсорной алалии.
Повышенная чувствительность к речевым стимулам из-за нарушенной обработки вербального акустического потока.
Почему работа над грамматическим строем речи при моторной алалии начинается только после формирования базового словаря?
Без достаточного словаря грамматические модели невозможны для усвоения и не закрепляются.
Какое направление логопедии развивали Волкова и Лалаева, связанное с алалией?
Системный подход к восстановлению речи при общем недоразвитии речи (включая алалию).
Почему у детей с сенсорной алалией часто развивается «речевое утомление»?
Перегрузка при обработке звукового потока, который воспринимается неструктурировано.