Программист (Бағдарламалаушы)
Дизайнер (Графикалық дизайнер / AI дизайнер)
Деректерді талдаушы (Data Analyst)
Мұғалім (AI Teacher / дәстүрлі)
Робототехника инженері
100

Программист не істейді?

Компьютерге арналған бағдарламалар, ойындар немесе қосымшалар жасайды

100

Дизайнер не істейді?

Суреттер, плакаттар, логотиптер жасайды

100

Деректерді талдаушы не істейді?

Мәліметтерді қарап, қорытынды шығарады

100

Мұғалім не істейді?

Оқушыларға жаңа нәрселерді үйретеді

100

Робототехника инженері не істейді?

Роботтар жасайды және бағдарламалайды

200

Программист қандай тілдерді қолдануы мүмкін?

Python, Java, C++

200

Дизайн жасау үшін қандай құралдар қолданады?

Canva, Photoshop, Figma

200

Деректерді көрсету үшін не пайдаланады?

Диаграммалар, графиктер

200

Онлайн сабақта қандай құрал қолдануға болады?

Zoom, Google Classroom, Kahoot

200

Робот не істей алады?

Айналадағы заттарды сезу, қозғалу, тапсырма орындау

300

Бағдарламалаудағы “код” дегеніміз не?

Компьютер түсінетін нұсқаулар жиынтығы

300

Логотип дегеніміз не?

Компания немесе ұйымның белгісі

300

Excel не үшін керек?

Мәліметтерді жазу және талдау үшін

300

Мұғалімге қандай қасиеттер керек?

Түсіндіру қабілеті, шыдамдылық

300

Робот жасау үшін қандай ғылым керек?

Математика, физика, информатика

400

Ойын бағдарламалаушысы қандай ойын жасай алады?

Мобильді, компьютер немесе веб-ойындар

400

Дизайнерге қандай қасиеттер керек?

Шығармашылық, түстерді түсіну, талғам

400

Статистика дегеніміз не?

Мәліметтерді сандық тұрғыда зерттеу

400

AI мұғалім деген не?

Жасанды интеллект арқылы оқыту жүйесі

400

Роботты басқару үшін не қажет?

Бағдарламалау және сенсорлар

500

Программистке қандай дағды керек?

Логика, сабыр, шығармашылық

500

AI дизайнер деген кім?

Нейрожелі арқылы сурет, иллюстрация жасайтын дизайнер

500

Деректерді талдаушыға қандай дағды қажет?

Логика, есептеулер, мұқияттық

500

Сабақты қызықты ету үшін не істейді?

Ойындар, викториналар, тапсырмалар

500

Робототехника инженеріге қандай қасиет керек?

Шыдамдылық, логика, шығармашылық

M
e
n
u