ОСВІТНІ ВТРАТИ: ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ
Що найточніше відповідає визначенню “освітні втрати”?
A. Тимчасове зниження оцінок під час контрольних робіт
B. Втрата або недоотримання знань і навичок через перерви, стрес і нерівний доступ до навчання
C. Низька мотивація учнів до навчання
B. Втрата або недоотримання знань і навичок через перерви, стрес і нерівний доступ до навчання
Яка установа відповідає за зовнішні та національні освітні оцінювання в Україні?
A. ДСЯО
B. Міністерство фінансів
C. УЦОЯО
C. УЦОЯО
Який емоційний стан найчастіше заважає навчанню дітей?
A. Апатія
B. Агресія
C. Тривожність
C. Тривожність
Що найбільше впливає на формування людського капіталу дитини?
A) Доступ до якісної освіти
B) Кліматичні умови
C) Рівень урбанізації
A) Доступ до якісної освіти
Які навчальні навички зазнали найбільших освітніх втрат?
A. Іноземні мови та інформатика
B. Природничі науки та мистецтво
C. Читання та математика
C. Читання та математика
Які формати навчання, за даними ДСЯО, найчастіше ускладнюють забезпечення стабільної якості освіти?
A. Очний формат
B. Проєктне навчання
C. Дистанційний та змішаний формати
C. Дистанційний та змішаний формати
Яку додаткову роль часто виконують учителі під час війни?
A. Соціального працівника
B. Кар’єрного консультанта
C. Психоемоційної підтримки учнів
C. Психоемоційної підтримки учнів
Який довгостроковий ризик для людського капіталу Save the Children вважає найбільш критичним у разі невтручання щодо освітніх втрат?
A) Зростання витрат на підготовку вчителів
B) Поглиблення циклу бідності та соціальної нерівності між поколіннями
C) Перевантаження національних навчальних програм
B) Поглиблення циклу бідності та соціальної нерівності між поколіннями
Який соціальний фактор, за дослідженнями Save the Children, посилює освітні втрати?
A. Тип підручників
B. Соціально-економічна нерівність
C. Кількість учнів у класі
B. Соціально-економічна нерівність
За результатами моніторингів УЦОЯО, від чого найбільше залежить розрив у навчальних досягненнях учнів?
A. Вікових особливостей
B. Підтримки сім’ї в навчанні
C. Кількості навчальних предметів
B. Підтримки сім’ї в навчанні
Яка група учнів є найбільш вразливою до освітніх втрат?
A. Старшокласники
B. Учні професійної освіти
C. Молодші школярі
C. Молодші школярі
Який інструмент є найбільш ефективним для подолання освітніх втрат у кризових умовах?
A) Масове повторення навчального року
B) Цільові catch-up програми з індивідуалізованим підходом
C) Збільшення обсягу тестування учнів
B) Цільові catch-up програми з індивідуалізованим підходом
У якій сфері, крім академічних результатів, проявляються освітні втрати?
У соціально-емоційних навичках і мотивації
Який інструмент ДСЯО вважає ключовим для подолання освітніх втрат на рівні школи?
Внутрішню систему забезпечення якості освіти
Якими будуть прогнозовані наслідки освітніх втрат без системних втручань?
Стійке відставання в навчанні
За оцінками досліджень, освітні втрати українських учнів через війну можуть призвести до потенційних майбутніх економічних втрат у життєвих доходах саме у такому масштабі (в мільярдах доларів США):
Приблизно 5,5 мільярда доларів США