Wortarten
Umformulieren
Pronomen
Adverbialsätze
Satzgefüge und Satzreihe
50

Bestimme die dickgedruckten Wortarten:

"Kaufst du Brötchen gerne frisch, stehen sie schon bald auf deinem Tisch"

Kaufst = Verb 

Brötchen = Substantiv

deinem = (Possessiv-)Pronomen

Tisch = Substantiv

50

Was bedeutet (vgl.)

vergleiche

50

Wie werden Pronomen noch genannt?

Fürwörter

50

richtig oder falsch?
"Adverbialsätze sind Hauptsätze"

Falsch, es sind Nebensätze/ Gliedsätze

50

Nenne die Fachbegriffe für das Satzgefüge und die Satzreihe

Parataxe = Satzreihe
Hypotaxe = Satzgefüge

100
An welchen Satzgliedstellen stehen Verben? 

In Hauptsätzen an zweiter Satzgliedstelle
In Nebensätzen an letzter Satzgliedstelle. 

100

„Die Lehrerin erklärte die schwierige Aufgabe sehr ungenau.“
Aufgabe: Finde ein Synonym für „erklärte“ und schreibe den Satz um.

Eine genaue Beschreibung der schwierigen Aufgabe bleib durch die Lehrerin aus.

100

Bestimme das Pronomen in dem Satz: "In seiner Schultasche ist der Stift." 

"seiner" = Demonstrativpronomen (= hinweisendes Fürwort)

100
Nenne zwei Adverbialsatzarten, die Dir bekannt sind.

Temporal-, Lokal-, Kausal-, Modaladverbialsatz

100

Mit welcher Wortart lassen sich Satzreihen miteinander verbinden 

Konjunktionen (nebengeordnet) 
150
Welcher Fachbegriff wird gesucht: Ein unveränderteres Umstandswort

Adverb

150

Formuliere den Satz um, indem Du eigene Wörter verwendest und die Satzstruktur umstellst.
"Die Lehrerin trinkt in der Pause eine Tasse Kaffee."

Während der Pause trinkt die Lehrerin einen Kaffee.

150

Welche Art des Pronomens ist Stellvertreter eines Substantivs und bezeichnet Sprecher, Angesprochene oder Dritte?

Personalpronomen

150

Bestimmt, um welche Art Adverbialsatz es sich handelt:
Ich habe keinen Hunger, da ich heute morgen gut gefrühstückt habe.

Kausaladverbialsatz 

150

Bestimme, ob es sich um ein einfaches oder komplexes Satzgefüge handelt und erkläre, wieso. 

Wenn diese Vermutung zutrifft, würde das bedeuten, dass die Menschen der Generation Z bereits über eine differenzierte Sprache verfügen.

Es handelt sich um ein komplexes Satzgefüge.  

Begründung:
Der Satz besteht aus mehr als einem Nebensatz:

  1. „Wenn diese Vermutung zutrifft“
    → konditionaler Nebensatz (eingeleitet durch wenn)

  2. „dass die Menschen der Generation Z bereits über eine differenzierte Sprache verfügen“
    → Objektsatz (eingeleitet durch dass)

Der übergeordnete Hauptsatz lautet:
→ „würde das bedeuten“

200

Nenne alle flektierbaren Wortarten

konjugierbar = Verben
deklinierbar = Nomen/ Substantive, Artikel, Pronomen, Adjektive

200

Löse die verschachtelte Satzkonstruktion auf und formuliere um: ACHTUNG: Inhalt muss beibehalten werden. 

Ich habe, da das Quiz immer näher rückt, angefangen, die Aufgaben, die wir im Laufe der Grammatik Einheit durchgenommen haben, zu sortieren.

Da das Quiz immer näher rückt, habe ich angefangen, die Aufgaben, die wir im Laufe der Grammatik Einheit durchgenommen haben, zu sortieren. 

200

Wenn die kein Artikel ist, ist es ein ...? 

Relativpronomen und leitet ein Relativsatz ein

200

Bilde aus einem der aus zwei  Hauptsätzen bestehenden Sätze ein Satzgefüge, mit der in der Klammer angegebenen Konjunktion und bestimmt den entstandenen Adverbialsatz.

1. Die Kinder spielen im Wald. Ein Gewitter zieht auf (obwohl)

2. Die Klasse spart Geld. Ihre Abschlussfahrt soll ins Ausland gehen. (weil)

1. Die Kinder spielen im Wald, obwohl ein Gewitter aufzieht. (Konzessivsatz)

2. Die Klasse spart Geld, weil ihre Abschlussfahrt ins Ausland gehen soll. (Kausalsatz)

200

Formuliere so um, dass es sich um ein Satzgefüge (Hypotaxe) handelt und der Nebensatz zwischen dem Hauptsatz steht.

Clara geht nicht zum Arzt. Clara hat starke Schmerzen. (obgleich)

1. Nebensatz nach dem Hauptsatz:
Clara geht nicht zum Arzt, obgleich sie starke Schmerzen hat.
2. Nebensatz vor dem Hauptsatz:
Obgleich sie starke Schmerzen hat, geht Clara nicht zum Arzt.
3. Nebensatz zwischen dem Hauptsatz:
Clara geht, obgleich sie starke Schmerzen hat, nicht zum Arzt.

250

Die Lehrkraft hat am Wochenende nicht eine einzige der 26 Arbeiten korrigiert ..
Bestimme die Wortarten

Die = bestimmter Artikel
Lehrerin = Substantiv
hat korrigiert = Hilfsverb und Vollverb
am = Präposition
Wochenende = Substantiv
nicht = Adverb
eine = unbestimmter Artikel
einzige = Adjektiv (attributiv gebraucht)
der = bestimmter Artikel
26 = Numeral

250

"Der Lehrer lobte die Gruppe für die guten Quizfragen."
Aufgabe: Nenne zwei Synonyme für loben

würdigen / anerkennen / schätzen

"Der Lehrer würdigt die Gruppe für die guten Quizfragen."

"Der Lehrer erkennt die Gruppe für die guten Quizfragen an."

"Der Lehrer schätzt die Gruppe für die guten Quizfragen."

250

Welches Pronomen drückt aus, wem eine Sache gehört und begleitet oder ersetzt ein Substantiv?

Possessivpronomen

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Welche Funktionen haben Adverbialsätze?

Adverbialsätze sind Nebensätze, die als adverbiale Bestimmung dienen und die Umstände einer Handlung im Hauptsatz (Zeit, Grund, Bedingung, Ziel, Art und Weise) genauer erläutern. Sie fügen Zusatzinformationen hinzu, verknüpfen Gedanken logisch und werden meist durch Subjunktionen eingeleitet. Sie antworten auf Fragen wie „wann?“, „warum?“, „wie?“ oder „wo?“.

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Erkläre, warum es hilfreich ist, zwischen Haupt und Nebensätzen zu unterscheiden und die Sätze in ihrer Struktur grafischen nachzuzeichnen? 

Dies erklärt, an welchen Stellen Kommata gesetzt werden müssen. Bei jeder Stufe folgt entweder eine Konjunktion oder ein Komma, um die Sätze voneinander abzutrennen. Auch Hilfe es, komplexe Satzgefüge besser zu verstehen. 

M
e
n
u