KRK
1,2,
mavzular
KRK
3,4-
mavzular
KRK
5,6-
,-mavzular
KRK
7,8-
mavzular
Texnologiya dizayn,servis
100

Hayot yo‘lida maqsadsiz yurish-adashishga teng.Ammo ...jumlani davom ettiring

Ammo tanlov sening qo‘lingda

100

"Bola huquqlari to‘g‘risida"gi konvensiyaning

28-moddasida nima deyilgan?

"Xar bir bolaning ta‘lim olish huquqi mavjud"

100

Bu o‘quv jarayonining asosiy shakli bo‘lib ,ta‘lim maqsadlarini amalga oshirish uchun o‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasida muayyan vaqt va joyda tashkil etiladigan opzaro hamkorlikdir

Bu qanday jarayon

Dars

100

Raqamli vositalar va suniy intellekt mavzusida ;

Falol /ijodkor o‘quvchilar uchun;

Sust/uyatchan o‘quvchilar

Tez chalg‘iydigan o‘quvchilar

Barcha guruxlar uchun umumiy vositalar

Berilgan ularni sanang

Wordwall,Padlet

Tinkercad,Canva

ChatGPT,Kahoot

Gugl Classrum,Jamboard

100

Bir necha qismdan iborat materiallar guruxi  bo'lib ulardan biri mustaxkamlovchi ikkinchisi matritsa vazifasini bajaradi

Bu qanday material ?

Kompozit materiallar

200

1,2,3,4,5 nima edi

Guruxlarga bo‘lishning eng oson usuli

200

Bola huquqlari konvensiyasiga ko‘ra  HIMOYA MEXANIZMLARI MAVJUD

ular qaysilar?

1.Havfsizlik

2.

3.

4.

5.

1.Xavfsizlikmaktab va oilada xavfsiz muhit

2.Sog‘liq- Jismoniy va ruxiy salomatlikni asrash

3 Hurmat-bolaning qadr qimmati va fikriga hurmat

4. Tenglik-Barcha bolalarga teng imkoniyat

5.Ishtirok-Bola qabul qilishda ishtirok etish huquqi.

200

Dars bosqichlari qanday?

Kirish

O‘rta bosqich

Yakuniy bosqich

200

Energiya resurslari qanday manbalarga bo'linadi

Yoqilg'i

Yoqilg'i bo'lmagan

300

Dunyo ta‘lim tizimida dars tahlilining turli modellari qo‘llaniladi .Ular  ichida eng saralilari qaysilar?

1.Lesson stadi (yaponiya)

2.Peer Obzervation (Buyuk britaniya va Avstraliya)

3.Professional learning (Finlandiya ,Singapur)

4.Video bazed  Reflekshon (Finlandiya ,AQSh)

300

O‘quv jarayonida individual yondashuv

3 turli bo‘ladi .ularni izohlang

Kuchli- kuchli o‘quvchilarga ijodiy murakkab topshiriqlar(murakkab dizaynli quticha)

O‘rta -o‘rta darajadagilarga standart  mashqlar (soddaroq qalamdon yasash)

Qiyin- qiyin o‘rganayotganlarga soddalashtirilgan ,bosqichma bosqich topshiriq(tayyor shaklni yig‘ish)

300

Ta‘lim mazmuni qanday usullarda bayon etiladi va ularning eng samarali sini foizlarda isbotlang

Og‘zaki -10%

Amaliy-80%

Loyixa ishi-80%

Labaratoriya-40%

300

Platforma tanlash matritsasi(2-topshiriq)ga ko‘ra Tinkercad,wordwall,,ChatGPT qanday maqsadlarda qo'llaniladi

3D/elektron modellashtirish

Tezkor viktorina/ o'yin

G'oya ,izoh yozma yordam

300

Fartuk andoza chizmasida B va T nuqtalar oralig'i qaysi o'lchamga muvofiq topiladi

Ko'krak qism uzunligiga

400

"Tanqid yomg‘ir kabi insonning o‘sishini ta‘minlaydigan ,ildizlarni buzmaydigan  darajada etarlicha muloyim bo‘lishi kerak".

Ushbu jumlalar kimning fikri?

Frenk A.Klark

400

Andragogikaning asosiy funktsiyalari qaysilar

Adaptatsiya-moslashish,moslashtirish,ko‘niktirish

Kompetensiya-to‘ldirish,boyitish

Rivojlantirish

400

O‘qituvchi differensial yondoshish orqaliopquvchining qanday hususiyatini aniqlaydi

O‘quvchidagi O‘ziga xos bo‘lgan individual hususiyatlarini

400

Uztma turlarini sanang

1.Tasmali uzatma

2.Zanjirli uzatma

3. Tishli uzatma

4.Chervyakli uzatma

5.Friksion uzatma

6.Reykali uzatma

7. Gidravlik yoki pnevmatik uzatma


400

7- sinf Yengi yaxlit bichilgan ko'ylak andoza chizmasida B va B1 qaysi formula orqali topiladi?

7- sinf Yengi yaxlit bichilgan ko'ylak andoza chizmasida B va B1 qaysi formula (KaYar+Q):2 =46+6=52:2=26

500

Destruktiv taxlilni konstruktivga aylantiring:

-o‘quvchilarni butunlay boshqara olmadingiz;

-Darsda umuman qiziqarli narsa ko‘rmadik;

O‘quvchilar faolligini boshqarishda biroz qiyinchilik bo‘ldi,agar kichik gurux metodidan foydalansangiz biroz nazorat osonlashardi.

Bazi qismlar juda yaxshi chiqdi ,agarkichik tajriba yoki o‘yin elementini qo‘shsangiz o‘quvchilar uchun yanada qiziqarli bo‘ladi

500

Andragogika qaysi tildan olingan So‘zma so‘z tarjimasi qanday.?

Termin birinchi marta xlx asr 1833 yil nemis pedagog olimi ....... tomonidan qo‘llanilgan.

Keyinchalik amerikalik pedagog ....... tomonidan rivojlantirilgan.

Grekcha "katta odamni etaklash"

A.KAPP

M.NOULZ

500

Differensial yondashuv mavzusida  Qanday motivatsiaon surat berilgan va uning mohiyatini ayting

Erkaklar poyafzali ko‘tarip turgan kostyum shim kiygan erkak.

500

Tishli juft,va kasnak -kamar ning vazifasi va hayotiy misol

Tishli juft vazifasi tezlik momentini o'zgartirish, velosiped,soat

Kasnak kamar -masofadan uzatish shovqin past, xayotiy misol ventilyator mashina generatori

500

9-sinf Ko'ylakni zamonaviy uslubda bichish va tikish mavzusida bichiq bo'laklarini sanang

Old bo'lak 1 dona

Orqa bo'lak 1dona

Cho'ntaklar astari 4dona

Adipning orqa qismi 1dona

Adip old qismi 1dona

M
e
n
u