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Essen
Schule&Bildung
Götter&Religion
Kommunikation
100

Gibt es das Inka-Reich noch?

A:Ja

B:Nein

B:Nein

100

Was war das Grundnahrungsmittel der Inkas?

A:Reis

B:Kartoffeln

C:Möhren

B:Kartoffeln

100

Gab es im Reich der Incas Schulen?

A:Ja

B:Nein

A:Ja

100

Hatten sie mehrere Götter?

A:Ja

B:Nein

A:Ja

100

Hatten die Inkas ein Alphabet mit Buchstaben?

A:Ja

B:Nein

B:Nein

200

Welche Sprache sprachen die Inkas?

A:Spanisch

B:Englisch

C:Quechua

C:Quechua

200

Welches Tier aßen die Inkas?

A:Puma

B:Meerschweinchen

C:Kaninchen

B:Meerschweinchen

200

Welche Rolle spielten die Erwachsenen in der Bildung?

A:Sie brachten die Kinder zur Schule

B: Sie bauten die Schulen

C:Sie gaben Wissen und Traditionen weiter

C:Sie gaben Wissen und Traditionen weiter

200

Wer war der wichtigste Gott?

A:der Gott der Sonne

B:der Gott des Meeres

C:der Gott der Tiere

A:der Gott der Sonne

200

Mit welchem System kommunizierten die Inkas?

A:Steinsystem

B:Knotensystem

C:Seilsystem

B:Knotensystem

300

Aus was bestanden die Flöten der Inkas?

A:Holz

B:Menschenknochen

C:Tierknochen

B:Menschenknochen

300

Welches Getreide war für die Inka neben dem Mais noch sehr wichtig?

A:Chia Samen

B:Quinoa

C:Weizen

B:Quinoa

300

Was machten die Mädchen in der Zeit als die Jungs in der Schule waren?

A:putzen und tanzen

B:singen und laufen

C:kochen und um die Tiere kümmern

C:kochen und um die Tiere kümmern

300

War der Herrscher auch ein Gott?

A:Ja

B:Nein

A:Ja

300

Wie nennt man die Läufer der Inkas?

A:Chase

B:Chaquo

C:Chasquis

C:Chasquis

400

Was war die Hauptstadt vom Inka-Reich?

A:Cusco

B:Lima

C:Barcelona

A:Cusco

400

Wie nennt man getrocknetes Fleisch der Inka?

A:Charqui

B:Jeerky

C:Chaq

A:Charqui

400

Wer durfte zur Schule gehen?

A:alle Jungen

B:nur die Adligen Jungen

C:die nicht adligen Jungen


B:nur die Adligen Jungen

400

Wie nennt man die Tempel oder heiligen Orte der Inka?

A:Huacas

B:Huesos

C:Hura

A:Huacas

400

Wie haben die Inkas ihre Nachrichten überbracht?

A:Sie schickten Briefe

B: Sie rannten mit der Nachricht zum Empfänger

C:übers Telefon

B:Sie rannten mit der Nachricht zum Empfänger

500

Welche Form hatte Cusco?

A:Herz

B:Puma

C:Stiefel

B:Puma

500

Warum war Salz für die Inka wichtig?

A:Um Felder zu düngen

B:Zum konservieren von Lebensmitteln 

C:Zum färben von Kleidung

B:Zum konservieren von Lebensmittel

500

Von wem wurden die nicht adligen Jungen unterrichtet? 

A:von Lehrern

B:von den Freunden

C:von den Eltern und Großeltern

C:von den Eltern und Großeltern

500

Wie nannte man den Herrscher der Inkas?

A:König

B:Sohn der Sonne 

C:Sohn der Tiere

B:Sohn der Sonne

500

Wie weit konnte eine Nachricht an einem Tag ungefähr reisen?

A:mehrere hundert Meter

B:5-10 Kilometer

C:mehrere hundert Kilometer

C:mehrere hundert Kilometer

M
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