LENGUAJES
¿Para qué sirven los adjetivos calificativos?
A) Para decir acciones
B) Para decir cómo es algo o alguien
C) Para contar números
D) Para dividir
B) Para decir cómo es algo o alguien
Comer frutas y verduras ayuda a:
A) Enfermarse
B) Crecer sanos
C) Dormir menos
D) No hacer ejercicio
B) Crecer sanos
Cuando dos personas no están de acuerdo y comienzan a discutir, lo mejor es:
A) Gritar más fuerte
B) Ignorar al otro
C) Dialogar y escuchar
D) Empujar
C) Dialogar y escuchar
En un juego cooperativo es importante:
A) Ganar siempre
B) Trabajar en equipo
C) Pelear
D) Ignorar reglas
B) Trabajar en equipo
Un collage se elabora:
A) Solo escribiendo
B) Recortando y pegando imágenes
C) Con divisiones
D) Solo pintando
B) Recortando y pegando imágenes
¿Cuál oración tiene un adverbio?
A) El perro café corre.
B) María canta bonito.
C) La casa azul.
D) El árbol alto.
B) María canta bonito.
¿Cuánto es 24 ÷ 6?
A) 6
B) 3
C) 4
D) 5
C) 4
En un conflicto, las personas que participan pueden ser:
A) Solo los adultos
B) Solo los niños
C) Personas que piensan diferente
D) Solo los maestros
C) Personas que piensan diferente
Para resolver un conflicto debemos:
A) Gritar
B) Golpear
C) Dialogar
D) Ignorar
C) Dialogar
Un poema se caracteriza por:
A) Tener operaciones
B) Tener rima y expresar sentimientos
C) Tener instrucciones
D) Tener ingredientes
B) Tener rima y expresar sentimientos
La rima asonante ocurre cuando:
A) Coinciden todas las letras finales
B) No hay rima
C) Coinciden solo las vocales finales
D) Son palabras iguales
C) Coinciden solo las vocales finales
¿Qué fracción es equivalente a 2/4?
A) 1/2
B) 3/4
C) 2/3
D) 4/5
A) 1/2
El contexto natural incluye:
A) Edificios y calles
B) Montañas, ríos y plantas
C) Solo la escuela
D) Únicamente las casas
B) Montañas, ríos y plantas
La convivencia significa:
A) Vivir enojados
B) Respetar y convivir con otros
C) Jugar solo
D) Competir siempre
B) Respetar y convivir con otros
Una receta debe tener:
A) Solo dibujos
B) Pasos y lista de ingredientes
C) Rima
D) Solo título
B) Pasos y lista de ingredientes
¿Cuál es una característica de un instructivo?
A) Cuenta una historia
B) Es un poema
C) Tiene rima
D) Da pasos ordenados
D) Da pasos ordenados
¿Qué sigue en la serie?
10,000 – 15,000 – 20,000 – ______
A) 22,000
B) 25,000
C) 30,000
D) 21,000
B) 25,000
El contexto territorial se refiere a:
A) El lugar donde vivimos y sus límites
B) Solo el salón de clases
C) Los juguetes
D) La ropa que usamos
A) El lugar donde vivimos y sus límites
Una actitud responsable en equipo es:
A) No participar
B) Cumplir acuerdos
C) Burlarse
D) Molestar
B) Cumplir acuerdos
El Plato del Bien Comer nos ayuda a:
A) Hacer divisiones
B) Jugar futbol
C) Escribir poemas
D)Comer saludable
D)Comer saludable
Una metáfora es:
A) Comparar usando “como”
B) Decir algo exagerado
C) Decir que algo es otra cosa
D) Repetir palabras
C) Decir que algo es otra cosa
El Plato del Bien Comer nos enseña:
A) Cómo hacer ejercicio
B) Cómo combinar alimentos saludables
C) Cómo escribir recetas
D) Cómo dividir números
B) Cómo combinar alimentos saludables
Un croquis sirve para:
A) Contar una historia
B) Dibujar un mapa sencillo de un lugar
C) Escribir un poema
D) Hacer operaciones matemáticas
B) Dibujar un mapa sencillo de un lugar
En un juego cooperativo el objetivo principal es:
A) Tener más puntos que todos
B) Que todos logren la meta
C) Competir
D) Ganar premios
B) Que todos logren la meta
¿Cuál grupo pertenece al Plato del Bien Comer?
A) Dulces
B)Papas fritas
C) Refrescos
D)Verduras y frutas
D)Verduras y frutas