kønsroller
børn og opdragelse
Status og ægteskab
Borgerskabets værdier
Familieliv
100

Hvad var mandens rolle i familien?

Forsørger

100

Hvad skulle børn lære i borgerskabet?

Moral og disciplin

100

Hvorfor var ægteskab vigtigt?

For status og økonomi

100

Hvilken værdi var central i borgerskabet?

Respektabilitet

100

Hvad var centrum i det borgerlige hjem?

Dagligstuen

200

Hvad var kvindens primære rolle?

At passe hjemmet og børnene

200

Hvad var formålet med opdragelse?

At blive nyttige borgere

200

Hvad kunne ægteskab bruges til?

At forbedre familiens sociale position

200

Hvad kendetegnede borgerskabets livsstil?

Orden og disciplin

200

Hvad var vigtigt i det borgerlige familieliv?

Tryghed, orden og privatliv

300

Hvad lavede kvinder også som en del af deres rolle?

Deltog i sociale visitter

300

Hvilken forskel var der på drenge og piger?

Drenge blev uddannet og piger blev opdraget til hjemmet

300

Hvad var vigtigt ved valg af ægtefælle?

Social status

300

Hvilken rolle spillede uddannelse?

Den gav status og magt

300

Hvilken type familie var idealet i borgerskabet?

Kernefamilien

400

Hvordan var forholdet mellem mænd og kvinder i familien?

Manden havde autoritet

400

Hvem havde ansvaret for børnenes opdragelse?

Moderen

400

Hvad kunne faddere til børn signalere?

Netværk og prestige

400

Hvordan så borgerskabet sig selv?

Som kulturelt og moralsk overlegne

400

Hvorfor trak familien sig mere ind i hjemmet i 1800-tallet?

For at finde tryghed i en usikker tid

500

Hvad viser kønsrollerne om samfundet?

Der var hieraki

500

Hvordan afspejlede opdragelsen samfundet?

Den videreførte klassesystemet

500

Hvad viser ægteskabets rolle?

Familien var en social strategi

500

Hvad var borgerskabet med til at påvirke?

Samfundets normer og politik

500

Hvad symboliserede hjemmet for borgerskabet?

Status og moral

M
e
n
u