Леся Українка
Максим Рильський
Микола Вінграновський
Ліна Костенко
Мистецькі паралелі
100

У якому році та з ким саме Леся Українка здійснила свою пам'ятну мандрівку до Криму?

Із матір’ю Оленою Пчілкою до Криму в 1890 році.

100

У якому місті народився Максим Рильський і на честь кого він отримав своє ім'я?

Народився в Києві. Названо на честь славетного гайдамацького отамана Максима Залізняка.

100

 На березі якої річки Микола Вінграновський найбільше любив рибалити та спостерігати за природою?

Південний Буг

100

Де народилася Ліна Костенко та яку найвищу державну нагороду Франції вона отримала?

Містечко Ржищев. У Франції Ліну Костенко нагородили най вищою нагородою держави — орденом Почесного легіону. 

100

Який художній засіб використано в рядках: "день полив'яний", "малинові пера", "шати барвисті", хвилечка перлиста".

Епітет

200

 Яке кримське місто найбільше сподобалося поетесі та якими деталями воно її вразило?

Найбільше сподобалося їй місто Євпаторія. У мілкій затоці вода тепла-тепла й кришталево-прозора, чистий пісок на дні виблискує золотом під сонячними променями, весело кружляють невгамовні чайки, дихає прохолодою вітерець. Та ще й морські ванни полегшують недугу.

200

Скількома мовами вільно володів письменник і з якої кількості мов він робив переклади?

13 мова знав, із 30 перекладав.

200

Окрім письменництва, назвіть ще дві творчі професії Миколи Вінграновського, згадані в тексті.

Він – ще й актор і кінорежисер. Усі ці якості успішно позначилися на творчій манері митця.

200

Що означає слово «полив’яний» у контексті вірша «Дощ полив...» і з чим авторка порівнює світ, умитий дощем?

Так политий дощем світ нагадав поетесі блискучий полив’яний посуд. Це матеріал для посуду.

200

Який засіб використала Леся Українка в уривку:

 Ясне небо, ясне море,

 Яснi хмарки, ясне сонце. 

Повтори (тавтологія)

300

Як називається цикл поезій, який відкриває вірш «Тиша морська», та як називають пейзаж, у якому змальовано море?

Цикл поезій «Кримські спогади». Жанр мариністична поезія.

300

Яке захоплення Максима в дитинстві допомогло йому бути зарахованим одразу до третього класу гімназії?

Найбільше його приваблювало читання. Він із захватом перечитав майже всю чималу батькову бібліотеку. Тому Максимка зарахували од разу до третього класу гімназії.

300

Назвіть конкретний художній засіб, який поет використовує для опису пригоди пухнастої хмаринки у вірші «Даленіє вечір…».

Поет використовує розгорнуту метафору.

300

Назвіть, які явища природи відтворює Л.Костенко засобами звукопису.А саме використання  звуків [л] та [с].

Звук [л] формує звуковий образ дощу. А повторений теж чотири рази звук [с] у першому рядку другої строфи дає можливість навіть почути посвист вітру і шурхіт листя в саду.

300

У якому фрагменті використано подвійний художній засіб, і який саме:"день полив'яний", "малинові пера", "шати барвисті", хвилечка перлиста".

"Хвилечка перлиста" - пестливе слово

400

Сформулюйте провідний мотив поезії «Тиша морська», спираючись на текст статті. Про що, крім природи, мріє авторка?

«Тиша морська» — насолода красою спокійного морського краєвиду, мрія про щастя. Замислюється — про долю, сенс життя, порухи людської душі, пошуки істини, щастя тощо.

400

Яку наукову установу згодом очолив Максим Рильський і як це пов'язано з впливом його матері Меланки?

Від мами хлопець перейняв  тисячі казок, пісень, легенд. Не випадково, що Максим Рильський згодом стане авторитетним науковцем-фольклористом, очолюватиме Інститут мистецтвознавства, фольклору та етнографії Академії наук України.

400

 З якою твариною автор порівнює хмаринку за формою або кольором? Що саме у тексті названо «малиновими перами»?

Хмаринка, яка чимось нагадує гусеня (формою або кольором). На обрії небо зливається із землею в полі. У променях призахідного сонця хмари набувають червоного відтінку.

400

Дайте характеристику появи епітета «кропив’яний" і що хотіла зобразити авторка епітетом  «кропив’яного дідка»?

Кропив’яним називають мішок, що виготовлений із во локон кропиви. Можливо, ідеться про дідуся, який, прикрившись кропив’яним мішком, порядкує в саду.

400

Який основний художній засіб використав М.Рильський у поезії "Осінь - маляр...", зображуючи осінь?

Персоніфікація або уособлення, оживлення.

500

Поясніть символічне значення образу «човна» та «підводного каміння» у вірші Лесі Українки. Що саме авторка хотіла сказати цими образами про людське життя?

Човен — долю окремої людини; вітри, підводне каміння — життєві труднощі, перешкоди.

500

 Назвіть улюблену пору року поета та наведіть два приклади назв його збірок, які підтверджують це захоплення.

Його улюблена пора року — осінь. Про це свідчать, зокрема, і назви збірок — «Під осінніми зорями», «Голосіївська осінь», а також вишукані поезії осінньої тематики.

500

За якою ознакою вітер розуміє, що збирання «пер» у житі не завдасть шкоди хліборобам?

А вітер позбирає ці пера (зблиски сонця в житі). Адже цим не завдасть ніякої шкоди хліборобам, які вирощують таке добірне жито.

500

За що Ліну Костенко називають «сумлінням української нації»? Назвіть 3 факти, за що її так було названо.

Вірші оцінені читачами / читачками, але зазнали нищівної критики від представників тодішньої влади. Вірші звучали вільнодумно та незалежно. Жоден з них не прославляв  російську комуністичну владу, радянських вождів. Довгі 15 років не друкували твори Ліни Костенко.  Письменниця не скорилася і не занепала духом.

500

Як називається художній засіб, у якому в слова «закодовують» глибокий  зміст — про долю, сенс життя, порухи людської душі, пошуки істини, щастя тощо. Наприклад, у вірші Лесі Українки «Тиша морська». Море - світ, життя; золотий колір — сонце, красу, досконалість, святість; край вічного проміння — світ краси, гармонії, любові, щастя.

Символ

M
e
n
u