Handling
Personer
Temaer
Fortællestil
Detaljer
100

Hvilket transportmiddel bruger drengen?

En scooter 

100

Hvad hedder hovedpersonen

Michael
100

Hvad betyder det at krydse en streg i sandet?

At gøre noget, som man ikke kan gøre om

100

Hvilke to fortælleformer bruges?

Interview og fortællerstemme

100

Hvor gik vi hen og lyttede til historien

Nørrestrand

200

Hvor gammel er hovedpersonen cirka i fortællingen?

Omkring 18 år
200

Hvilken relation får vi indblik i gennem historien

Hans forhold til familie/venner

200

Hvilket tema handler om rigtig og forkert

Morale

200

Hvordan skabes der spænding i historien?

Ved at fortælleren holder nogle informationer skjult og bygger historien op langsomt

200

Hvem var ikke i skole den dag?

Ingen

300

Hvad er han på vej hen til?

En bank


300

Hvilken rolle spiller fortælleren

Han fortæller

300

Hvilken konsekvens møder hovedpersonen gang på gang?

Han ryger i fængsel

300

Er hele fortællingen kronologisk?

Nej

300

Hvilket lokalenummer har vi her i 7.U

31

400

Hvilken form for kriminalitet planlægger han at udføre?

Et bankrøveri


400

Hvordan påvirker hans omgivelser ham (udover familie)

Det skubber ham i en kriminel retning
400

Hvordan påvirker små valg hans liv?

Han møder store konsekvenser

400

Hvordan bruges lyd og stemning?

Til at skabe spænding og indlevelse

400

Hvilken form for bagværk længdes 7.U efter

Kanelstang

500

Hvad gøre situationen til et vendepunkt i hans liv?

At han begår sin første alvorlige forbrydelse

500

Hvilke slags forskellige af is fik vi efter vores tur ned på Nørrestrand

Choko, Saltkaramel og klassisk vaffel

500

Hvilken livslektion giver historien

At man er ansvarlig for sine beslutninger og konsekvenserne dertil

500

Hvilket fortælletræk bruges, når lytteren ved mindre end hovedpersonen det meste af tiden?

Skjult information

500

Hvor mange flag er der i alt på jeres plakater ude foran klassen?

14

M
e
n
u