SE PRÉSENTER
Bonjour / Salut
Comment on dit "madre" y "padre" en français ? (Attention, il faut prononcer correctement pour avoir les points !)
mère et père (meg e peg)
Comment on dit "levantarse" en français ? Conjugue les deux premières personnes du présent de l'indicatif.
se lever: je me lève, tu te lèves...
Complète la phrase: .... douze ans.
J'ai douze ans.
Écris le nom de cinq matières en français.
Langue et littérature, anglais, français, EPS, SVT, technologie, mathématiques...
Complète la phrase: J'ai un frère et une ______.
Soeur (hermana)
Complète la phrase: Je ________ (prendre) le petit déjeuner à 7h30.
Réponds en français: "¿Dónde vives?" (ciudad y país).
J'habite à Cadix/San Fernando/Chiclana, en Espagne.
Traduis en français: "Tengo francés los lunes y los viernes de 13:45h a 14.45h".
J'ai (cours de) français les lundis et les vendredis de treize heures quarante-cinq à quatorze heures quarante-cinq.
Décris en français: "Mi tía tiene el pelo largo y los ojos azules".
Ma tante a les cheveux longs et les yeux bleus.
Ordonne les actions suivantes:
je me couche / je dîne / je fais mes devoirs / je me lève / je vais au collège / je prends le bus
Je me lève, je prends le bus, je vais au collège, je fais mes devoirs, je dîne et je me couche.
Complète le texte:
Nous _____________ Chloé et Vincent. Nous _______ 14 ans. Nous __________ au Portugal et nous ________ très sympathiques. Chloé ______ (aimer) le foot et Vincent _________ (détester) le basket.
Nous nous appelons Chloé et Vincent. Nous avons 14 ans. Nous habitons au Portugal et nous sommes très sympathiques. Chloé aime le foot et Vincent déteste le basket.
Lis le texte et entoure les bonnes réponses.
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Mon grand-père est grand et sympathique. Il porte un t-shirt vert.
Complète la phrase avec 4 verbes:
Le matin, je _______, je _________, je ________ et je _________ à l'école.
je me réveille / je me lève / je prends le petit déjeuner / je me douche / je m'habille / je me brosse les dents / je vais à l'école
Écris la présentation personnelle d'une personne du groupe (en 1ère ou 3ème personne du singulier): nom, âge, ville et pays, nationalité, quelque chose qu'il/elle aime, et quelque chose qu'il/elle déteste.
Je m'appelle... / Il/elle s'appelle...
J'ai / Il/elle a ____ ans.
J'habite / Il/elle habite à... en/au/aux...
Je suis... / Il/elle est...
J'aime... / Il/elle aime...
Je déteste... / Il/elle déteste...
Regarde ton emploi du temps et réponds aux questios suivantes:
Quel jour as-tu cous de chimie ?
Quel cours as-tu les mercredis à 12h45 ?
Quel est ton jour préféré de la semaine ? Pourquoi ?
Les mercredis à 12h45 j'ai cours de...
Mon jour préféré de la semaine c'est le ... parce que...
Décris un membre de la famille d'une personne de votre groupe. Il faut dire: parentesco, físico (2 adjetivos), carácter (2 adjetivos) y ropa (2 prendas con sus colores).
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Écrivez 9 phrases sur votre routine quotidienne en français (3 acciones por la mañana, 3 por la tarde y 3 por la noche). Usad "nous".
L'après-midi, nous...
Le soir, nous...