PERSONAJE
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
TIPOS DE CONOCIMIENTO
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
TIPOS DE MÉTODOS
100

Filósofo griego que afirmó que el conocimiento humano se basa en la experiencia. 

Aristóteles

100

Persona que recibe o capta información, es quien realiza la acción de conocer. 

Sujeto

100


Se basa en la fe, las creencias y las doctrinas de una religión.






Conocimiento religioso

100

Sirve para conocer y entender un problema cuando se sabe poco de el. 

Estudios exploratorios o de acercamiento de la realidad. 

100

Método que va de lo particular a lo general. 

Método inductivo

200

Filósofo francés que su pensamiento filosófico se basaba en la razón. 

René Descartes 
200

Es lo que el sujeto se propone conocer.

Objeto

200

Se adquiere de manera inmediata, sin un proceso consciente de razonamiento lógico. 

Conocimiento intuitivo

200

Permiten obtener un panorama más preciso de la magnitud del problema. Sirve para describir cómo es un problema o situación 

Estudios descriptivos

200

Método el cual se basa en el razonamiento lógico. Parte de verdades generales y con base en el razonamiento llega a aspectos particulares. 

Deductivo

300
Filósofo alemán que afirmó que la experiencia no podía ser el único fundamento del conocimiento, por lo que debería basarse en la sensibilidad y el entendimiento.

Emmanuel Kant 

300

Proceso para recibir y procesar la información del objeto que implica esfuerzo mental. 

Operación cognitiva. 

300

Se obtiene mediante la experiencia y la observación cotidiana.

Conocimiento empirico

300

Se centra en el incremento de conocimientos teóricos. Busca aumentar el conocimiento sin preocuparse de resolver problemas. 

Investigación pura o teórica

300

Método que consiste en separar todo en partes para observarlo y conocer su composición para luego integrarlo en un todo. 

Análisis-síntesis

400

Filósofo que consideró estudiar el desarrollo del conocimiento desde la ética. 

Sócrates. 

400

Es el resultado del esfuerzo mental del sujeto cognoscente, el cual se modifica debido a la relación que establece con el objeto. 

Representación 

400

Busca comprender la realidad mediante la reflexión crítica y argumentos.

Conocimiento filosófico

400

Busca la obtención de conocimientos con fines de aplicación. Busca utilizar el conocimiento para resolver un problema. 

Investigación aplicada o práctica

400

Su propósito es identificar  la causa y el efecto. Suele aplicar una secuencia de pasos. 

Experimental

500

Filósofo que planteó la construcción del conocimiento como un problema. 

Platón

500

Recepción y procesamiento de la información.

Operación cognitiva

500

Se obtiene mediante métodos sistemáticos, comprobables y basados en evidencias.

Conocimiento científico

500

Su finalidad es medir el grado de relación que puede haber entre dos o más características o variables. 

Investigación correlacional

500

En este método el fenómeno se estudia sin control o manipulación de las variables

No experimental

M
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n
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