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Qual conceito da Escola de Frankfurt critica a produção cultural na sociedade capitalista, vendo-a como mercadoria?

Indústria Cultural.

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Qual autor, membro da Escola de Frankfurt, refletiu sobre as tecnologias industriais e sua relação com a ideologia do sistema capitalista focado no lucro?

Herbert Marcuse

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Qual tipo de tecnologia, mencionada nas aulas, tem gerado debates sobre seus riscos éticos, como a reprodução de preconceitos?

Inteligência Artificial (IA)

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De acordo com uma das aulas (baseada na letra de uma música), o que a tecnologia pode fazer com os indivíduos?

Mecanizar e desumanizar a realidade, modificar os indivíduos, que passam a se tornar robóticos e perder sua individualidade

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As mudanças tecnológicas ocorridas a partir de qual período histórico serviram de base para muitas reflexões filosóficas sobre a sociedade moderna e pós-moderna?

Pós-Segunda Revolução Industrial

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Explique brevemente o que significa a "razão instrumental" criticada pela Escola de Frankfurt

É uma razão que foca na eficiência técnica e no domínio, frequentemente negligenciando os impactos humanos e sociais, e que separa o indivíduo daquilo que observa

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Qual a principal característica da Indústria Cultural, segundo Adorno e Horkheimer?

A transformação das produções culturais em mercadorias que reproduzem a ideologia dominante

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O que Zygmunt Bauman quer dizer com a "Modernidade Líquida"?

Um estágio da modernidade marcado pela fluidez e falta de solidez, onde tudo parece transitório e descartável, incluindo as relações

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De acordo com Herbert Marcuse, qual a relação entre as tecnologias industriais e a ideologia do sistema capitalista?

As tecnologias não são neutras, mas carregam a ideologia do sistema capitalista focado no lucro, servindo para criar necessidades falsas através da propaganda

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O que significa dizer que, na Modernidade Líquida, o consumismo molda a forma como nos conectamos?

Que a lógica de consumo se estende não apenas aos objetos, mas também às pessoas e ideias

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Segundo Adorno e Horkheimer, como a Indústria Cultural transforma a cultura em mercadoria e qual a consequência dessa transformação?

A cultura se torna um produto padronizado, focado no consumo superficial e na reprodução da ideologia dominante, o que constitui um obstáculo para a emancipação humana

300

De que maneira a propaganda, ao refletir o pensamento de uma minoria que detém os meios de comunicação, favorece a imposição de ideias?

Ela utiliza mecanismos de psicologia social, como o conformismo induzido por pressão de grupo, para convencer o público a aderir a teses específicas, representando interesses de grupos particulares

300

Como a crítica de Marcuse às tecnologias industriais pode ser aplicada a mídias contemporâneas como as redes sociais?

Assim como as tecnologias industriais, as redes sociais não são neutras, operam sob a lógica do lucro dos proprietários e podem criar necessidades falsas através de suas dinâmicas e conteúdos

300

De acordo com as aulas, como as redes sociais podem, por vezes, dificultar debates filosóficos profundos?

Elas frequentemente priorizam a rapidez e a superficialidade, que dificultam a troca de ideias e a reflexão crítica que exigem tempo, paciência e rigor, elementos nem sempre compatíveis com o consumo instantâneo online.

300

Quais são os principais riscos éticos de uma Inteligência Artificial que, baseada em dados enviesados, reproduz preconceitos (como associações racistas)?

Reproduzir estereótipos racistas, reforçar preconceitos, perpetuar associações negativas entre grupos marginalizados e violência, prejudicando sua imagem e perpetuando a desigualdade social.

400

De que forma a profissão de influenciador nas redes sociais pode tanto se aproximar quanto se afastar da tradição filosófica?

Pode se aproximar quando o conteúdo busca informar, inspirar, promover diálogo, troca de ideias e reflexão crítica. Afasta-se quando prioriza a rapidez, a superficialidade e o consumo instantâneo, dificultando debates profundos, elementos que a filosofia tradicional exige tempo, paciência e rigor.

400

uais são as possíveis consequências de disponibilizar tecnologias de Inteligência Artificial enviesadas (que reproduzem preconceitos) ao público sem as devidas correções?

Aumento da propagação de discursos de ódio, normalização da violência, impacto negativo na autoimagem de grupos marginalizados (como crianças negras), e risco de uso mal-intencionado por grupos que se beneficiam de narrativas discriminatórias

400

Qual seria o papel da filosofia em relação às discussões sobre Inteligência Artificial, na perspectiva de Žižek (interpretado pelas fontes)?

Criticar as ideologias subjacentes ao discurso sobre a IA, questionando tanto o otimismo quanto o catastrofismo, e refletir sobre como essa tecnologia transforma nossa relação com o mundo e conosco mesmos

400

A quem cabe a responsabilidade pelos danos causados por resultados enviesados de uma IA, segundo a discussão nas fontes?

A responsabilidade é compartilhada, mas desenvolvedores e plataformas têm maior obrigação de prever e evitar esses danos. Também se sugere a necessidade de educar os usuários quanto aos riscos

400

Explique a ideia de Marcuse de que as tecnologias não são neutras, mas carregam a ideologia do sistema capitalista

Ele argumenta que a forma como as tecnologias são desenvolvidas e aplicadas reflete os interesses do sistema no qual surgem. Sob o capitalismo, elas são moldadas para servir à lógica do lucro e do controle, em vez de serem puramente ferramentas a serviço da resolução de problemas sociais

500

Avalie a afirmação da letra da música (Pitty) que diz que as tecnologias mecanizam e desumanizam a realidade, relacionando-a com a análise de Bauman sobre a fluidez e descartabilidade das relações na Modernidade Líquida

A mecanização e desumanização sugerem que a tecnologia pode reduzir a complexidade humana a processos mecânicos ou robóticos. Bauman, ao descrever as relações como fluidas e descartáveis, aponta para uma consequência social dessa lógica, onde interações humanas perdem profundidade e solidez, talvez ecoando essa ideia de uma existência menos "humana" no sentido tradicional, mais pautada na eficiência e no desapego instrumental

500

Žižek critica as ideologias subjacentes ao discurso sobre a IA. Como essa crítica se alinha com a ideia da Escola de Frankfurt de que a Indústria Cultural reproduz a ideologia dominante?

Ambas as críticas apontam para a presença de ideologia oculta em produtos culturais e tecnológicos. A Escola de Frankfurt mostra como a cultura de massa veicula ideias que mantêm o sistema dominante. Žižek estende essa análise para a IA, sugerindo que o modo como a IA é apresentada e utilizada esconde interesses e visões de mundo (ideologias) que precisam ser desvendados criticamente, reforçando a ideia de que as produções humanas, sejam culturais ou tecnológicas, nunca são puramente "neutras"

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Analise como a lógica de lucro, apontada por Marcuse nas tecnologias industriais, pode ser vista na operação das redes sociais e no desenvolvimento da Inteligência Artificial, conforme discutido nas aulas

Assim como as tecnologias de Marcuse, redes sociais e IA operam sob a lógica de lucro de seus proprietários. Redes sociais monetizam a atenção e dados dos usuários, criando "necessidades falsas" (engajamento, status) para gerar lucro. A IA é desenvolvida por empresas com interesses comerciais, o que pode levar à reprodução de preconceitos (para otimizar resultados baseados em dados existentes) ou à criação de ferramentas que aprofundam desigualdades (ex: automação visando redução de custos com mão de obra), refletindo a ideologia do lucro em sua concepção e aplicação

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Considerando a crítica à propaganda como imposição de ideias e os riscos de fake news nas redes sociais, qual a importância do pensamento crítico para os usuários de mídias digitais nesse cenário?

O pensamento crítico é essencial. Diante da propaganda que busca convencer e das fake news que enganam, a capacidade de analisar informações, identificar vieses, verificar fontes e questionar narrativas é fundamental para não ser manipulado, formar opiniões autônomas e navegar no ambiente digital de forma consciente e ética

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Considerando o desafio de diferenciar conteúdo educativo de entretenimento nas redes sociais, como a tradição filosófica, que "exige tempo, paciência e rigor", pode encontrar espaço e relevância nesse ambiente?

A filosofia pode encontrar espaço adaptando suas linguagens (como sugerido na atividade de influenciador em Ciências Humanas), utilizando as plataformas para disseminar questionamentos e reflexões. No entanto, o desafio reside em manter o rigor e a profundidade da tradição filosófica em um meio que valoriza a rapidez e a superficialidade, talvez exigindo novas formas de engajamento que incentivem o aprofundamento para além do consumo instantâneo

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