Complete la siguiente oración:
The preterite and imperfect are both used to talk about the _____________.
past
Decida cuál tiempo debe usar en cada situación. Escriba "pretértio" o "imperfecto".
1.) Which tense is used to describe an event that began and ended at a specific time?
2.) Which tense is used to describe habitual past actions and routines?
1.) pretérito
2.) imperfecto
Decida con qué tiempo se usa cada palabra clave. Escriba "pretérito" o "imperfecto".
A veces
imperfecto
Lea la siguiente oración y explique por qué se usa el pretérito o el imperfecto. Puede explicar en inglés.
Era la una.
The imperfect was used because the sentence tells the time in the past. ("It was 1:00.")
Complete la oración con el pretérito o el imperfecto del verbo entre paréntesis.
Tú _____________ feliz. (estar)
1.) estabas
Complete la siguiente oración:
The endings that are added to the stem of regular -AR verbs in the imperfect tense are ____, ____, ____, ____, ____, ____.
-aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban
Decida cuál tiempo debe usar en cada situación. Escriba "pretértio" o "imperfecto".
1.) Which tense is used to talk about age in the past?
2.) Which tense is used to talk about time in the past?
3.) Which tense is used to talk about weather in the past?
1.) imperfecto
2.) imperfecto
3.) imperfecto
Decida con qué tiempo se usa cada palabra clave. Escriba "pretérito" o "imperfecto".
1.) 14 de septiembre de 1982
2.) De pequeño/a
1.) pretértio
2.) imperfecto
Lea la siguiente oración y explique por qué se usa el pretérito o el imperfecto. Puede explicar en inglés.
Yo hice mi tarea anoche a las 7:00.
The preterite was used because the sentence describes an action completed in the past at a specific time. ("I did my homework last night at 7:00pm.")
Complete la oración con el pretérito o el imperfecto del verbo entre paréntesis.
Cuando éramos jóvenes solo _________ los macarrones con queso. (comer)
comíamos
Complete la siguiente oración:
The endings that are added to the stem of regular -ER and -IR verbs in the imperfect tense are ____, ____, ____, ____, ____, ____.
-ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían
Decida cuál tiempo debe usar en cada situación. Escriba "pretértio" o "imperfecto".
1.) Which tense is used to describe moods in the past?
2.) Which tense is used to describe feelings in the past?
3.) Which tense is used to describe intentions in the past?
1.) imperfecto
2.) imperfecto
3.) imperfecto
Decida con qué tiempo se usa cada palabra clave. Escriba "pretérito" o "imperfecto".
1.) Cada semana
2.) El otro día
3.) De repente
1.) imperfecto
2.) pretérito
3.) pretérito
Lea la siguiente oración y explique por qué se usa el pretérito o el imperfecto. Puede explicar en inglés.
Mi amiga no fue a la escuela porque no sentía bien.
Both the preterite and imperfect were used in the same sentence to report an action that took place because of a condition that was in progress. ("My friend didn't go to school because she wasn't feeling well.")
Complete la oración con el pretérito o el imperfecto del verbo entre paréntesis.
El año pasado mis primos me ___________ una tarjeta postal durante su viaje a España. (escribir)
escribieron
Complete la siguiente oración:
The endings that are added to the stem of regular -AR verbs in the preterite tense are ____, ____, ____, ____, ____, ____.
-é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron
Decida cuál tiempo debe usar en cada situación. Escriba "pretértio" o "imperfecto".
You want to describe an action that was in progress when another action occurred.
1.) Which tense is used to describe the action that was in progress?
2.) Which tense is used to describe the action that occured?
1.) imperfecto
2.) pretérito
Decida con qué tiempo se usa cada palabra clave. Escriba "pretérito" o "imperfecto".
1.) Por lo general
2.) De vez en cuando
3.) Anoche
4.) El miércoles pasado
1.) imperfecto
2.) imperfecto
3.) pretérito
4.) pretérito
Lea la siguiente oración y explique por qué se usa el pretérito o el imperfecto. Puede explicar en inglés.
Hacía mal tiempo pero todavía había muchos espectadores en el partido de fútbol americano.
The imperfect was used to describe the weather and set the scene. ("The weather was bad but there were still many spectators at the football game.")
Complete la oración con el pretérito o el imperfecto del verbo entre paréntesis.
________ sol cuando Angelina _______ a la ceremonia de graduación. (hacer / llegar)
Hacía / llegó
Complete la siguiente oración:
The endings that are added to the stem of regular -ER and -IR verbs in the preterite tense are ____, ____, ____, ____, ____, ____.
-í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron
Decida cuál tiempo debe usar en cada situación. Escriba "pretértio" o "imperfecto".
You want to talk about an event in the past that includes a specific action that took place and also gives background information for that action.
1.) Which tense is used to describe the specific action that took place?
2.) Which tense is used to give background information?
1.) pretérito
2.) imperfecto
Decida con qué tiempo se usa cada palabra clave. Escriba "pretérito" o "imperfecto".
1.) De niño/a
2.) Anteanoche
3.) Cuando era joven
4.) A menudo
5.) Ayer
1.) imperfecto
2.) pretérito
3.) imperfecto
4.) imperfecto
5.) pretérito
Lea la siguiente oración y explique por qué se usa el pretérito o el imperfecto. Puede explicar en inglés.
Mi hermano se duchaba cuando su novia llamó.
The preterite and the imperfect were used in the same sentence. The imperfect was used to describe the action that was in progress while the preterite was used to describe the action that occurred. ("My brother was showering when his girlfriend called.")
Complete la oración con el pretérito o el imperfecto del verbo entre paréntesis.
Ella no ________ una buena nota en el examen porque ________ nerviosa. (sacar / estar)
sacó, estaba