modelos
singnificado de ADDIE
análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación
Modelo hibrido y flexible
Hyflex
fue propuesto por Beatty
Modelo Hyflex
Modelo que contempla: pedagogia, conocimiento, tecnologia y contenido
Tpack
Desarrolla la relación entre pensamiento, diálogo y experiencias
Modelo de la comunidad de indagacion
Un modelo para implementar Realidad Aumentada
Modelo CONNECT
ofrece una respuesta a las demandas de flexibilidad, poniendo a disposición del estudiante dos o más opciones para llevar a cabo actividades de aprendizaje equivalentes de manera presencial o virtual.
Modelo Hyflex
pretende invertir los momentos y roles de la enseñanza tradicional, donde la cátedra, habitualmente impartida por el profesor,
Modelo de aula invertida
Introduccion
Adopcion
Adaptacion
Apropiacion
Innovacion
Modelo ACOT
Aulas apple del mañana
Keller diseñó el modelo incluyendo las cuatro categorías atención, relevancia, confianza y satisfacción,
Modelo ARCS
Significado ASSURE
Análisis , establecer objetivos, Seleccionar métodos, Usar métodos, Requerir la participación, Evaluar
Flipped Classroom Model
también conocido como
Modelo de aula invertida
está situado en el aprendizaje y la habilidad de transferir y adquirir conocimiento por una variedad de diferentes situaciones.
Modelo CONNECT
surgió como un proyecto de colaboración e indagación entre escuelas públicas de educación básica, universidades y agencias de investigación
Aulas apple del mañana
uno de los autores de gran prestigio es el Dr. David H. Jonassen
Modelo de entorno de aprendizaje constructivista
Su objetivo principal es fomentar la solución de problemas y el desarrollo conceptual, paradigma que tiene las características de ambientes educativos que no cuentan con una estructura.
Entornos de aprendizaje constructivista
apoya sus constructos en los de otros modelos, tales como el modelo de comunidad de indagación de Anderson y Garrison (1998) (Garrison, Anderson y Archer, 2000) y el modelo para el aprendizaje en línea de Anderson (2008).
El modelo de aprendizaje de interacción en línea
Formulado por Mishra y Koehler (2006). Modelo desarrollado sobre la base de los estudios de Lee Shulman (1986)
Modelo TPACK
se basa en que cada etapa se realice en el orden dado, pero con un enfoque en la reflexión y la iteración
Modelo ADDIE
Busca reflexionar sobre los tres tipos de conocimientos que los profesores necesitan dominar para incorporar las TIC de forma eficaz
Modelo TPACK
1.PERMITE ADQUIRIR MAS CONOCIMIENTO
2.Aprendizaje en conjunto
3.DESARROLLO DE HABILIDADES
4.Desarrolla procesos analiticos
Comunidad de indagación
Características Generales: nivel de estudios, edad, características sociales, físicas, etc.
Capacidades específicas de entrada: conocimientos previos, habilidades y actitudes.
Modelo ASSURE
Sus autores:
Dewey (1973)
Kuhn (1979)
Lipman (1998)
Modelo de la comunidad de indagacion