Modelo de Kolb (Kolb, Rubin y McIntyre):
Estilos de aprendizaje de acuerdo a Kolb (Kolb, Rubin y McIntyre):
Modelo de Honey y Mumford:
Estilos de aprendizaje de acuerdo a Honey Y Mumford:
1

¿Cuáles son los factores que influyen en los estilos de aprendizaje?

Rasgos:

- Cognitivos.

- Afectivos.

- Psicológicos.

1

¿Cuáles son las características generales del estilo de aprendizaje convergente?

pragmático

racional

Analitico

organizado

Orientado a la tarea

Disfruta los aspectos técnicos

Es experimentador

poco empático

-Hermético

-Poco imaginativo

-Líder

-Insensible

-Deductivo

1

De acuerdo al modelo de Honey y Mumford ¿cuáles son las cuatro etapas del proceso de aprendizaje?

1.- Experiencial.

2.- Revisión de la experiencia.

3.- Concluyendo desde la experiencia.

4 Planeación.

1

¿Cuáles son las características del estilo de aprendizaje activo?

aprendiendo haciendo.

Necesitan tener sus manos ocupadas.

Son de mente abierta.

-Se involucran en nuevas experiencias.

-Entusiastas.

-Actúan primero.

-Consideren las consecuencias después de actuar.

-Les gusta rodearse de gente.

2

¿Cómo definen Kolb, Rubin y McIntyre a la experiencia?

Como todas aquellas actividades que permiten aprender.

2

¿Cuáles son las características generales del estilo de aprendizaje divergente?

Sociable

sintetiza bien

Genera ideas

Soñador

valora la comprension

Orientado a las personas

Espontáneo

-Empático

-Imaginativo

-Emocional

-Sensitivo

-Intuitivo

2

¿Cuáles son los estilos de aprendizaje propuestos por Honey y Mumford?

-Activo.

- Teórico.

- Pragmática.

- Reflexivo.

2

¿Cuáles son las características del estilo de aprendizaje teórico?


Teoría antes de actuar.

Necesitan modelos.

Conceptos y hechos ordenados.

-Prefieren analizar y sintetizar.

-Sistemáticos y lógicos.

-Perfeccionistas.

-Independientes.

-Analíticos.

3

Kolb, Rubin y McIntyre considerando que el aprendizaje esta condicionado a la experiencia vivida y consta de 4 etapas que incluyen:  

1.- La experiencia concreta.

2.- La observación reflexiva.

3.- La conceptualización abstracta.

4.- La experimentación activa.

3

¿Cuáles son las características generales del estilo de aprendizaje asimilador?

-Poco sociable

-Sintetiza bien

-Genera modelos

-Reflexivo

-Pensador abstracto

-Orientado a la reflexión

-Disfruta la teoría

-Poco empatico

-Hermético

-Disfruta el diseño

-Planificador.

-Poco sensato.

-investigador

3

¿Cuáles son las características del estilo de aprendizaje pragmático?

-Prefieren la aplicación real de lo aprendido.

-No les gustan los conceptos abstractos.

-Les gusta probar nuevas ideas aplicando a la vida real.

-Su filosofía es: si funciona es bueno.

4

Menciona los dos tipos de percepción de la información de acuerdo Kolb, Rubin y McIntyre:

-Por experiencias concretas.

-Por conceptualización abstracta.

4

¿Cuáles son las características generales del estilo de aprendizaje acomodador?

-Sociable

-Organizado

-Acepta desafíos

-Impulsivo

-Busca objetivos

-Orientado a la acción

-Depende de los demas

-Poco analitico

-Empático

-Abierto

-Asistemático

-Espontáneo

-Flexible

-Comprometido

4

¿Cuáles son las características del estilo de aprendizaje reflexivo?

-Observadores.

-Analizan.

-Ven diversas perspectivas de una sola cosa.

-Prefieren tener respaldos antes de concluir algo.

-Son cuidadosos para asegurar algo.

-Disfrutan, observan y escuchan a los demás.

-Analizan las impresiones.

5

Describa las dos formas de procesamiento de la información con base en Kolb, Rubin y McIntyre:

- Por experiencias activas.

- Por observación reflexiva.


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