Logical questions
Formulas/Terminology
Arithmetic sequence
Geometric sequence
???
100
Сыныпта 35 оқушы бар. Қыздар ұлдардан үшке артық. Сыныпта қанша ұл, қанша қыз бар?
16 ұл, 19 қыз
100
Name this two elements: ‘d’, ‘q’
d-common difference
q-common ratio
100
-3(2)n-1
Find first 5 term of the seqence
-3, -6, -12, -24, -48
100
In the geometric sequence b2=3, b5=81 find the first term of the sequence and common difference.
1
100
Квадраттық функцияның графигі қандай?
Парабола
200
Қай кезде 15 санына қарап тұрып, 3 деп айтамыз?
Сағаттың тілі 15-те тұрған кезде
200
Explain the difference between ’n-th term’(an) and ’index’ (n).
in the sequence 2, 4 , 6,…
a2=4, n=2
200
For the arithmetic sequence а1=2,7 ; а5=1,5 ; d=?
-0,3
200
Three numbers are placed between the numbers 48 and 3, which together with these numbers form a geometric sequence. Find the common ratio of this sequence.
q=+- 1/2
200
Графиктің функциясы қандай?
(х-1)2 - 2
300
5 жұмыскер, 5 сағаттың ішінде тереңдігі 5 метр арық қазады. Ал, 100 сағаттың ішінде 100 метр арықты қазу үшін неше жұмыскер керек?
Осы 5 жұмыскер
300
FREE POINTS
300
300
In arithmetic sequence: а3=6 ; d=1,2 ; S7=?
50,4
300
q=2, b1=7 and Sn=889. Find n
7
300
Алматыдан шыққан автобус Сарыөзекке дейінгі 180 км жолды 2,5 сағ жүреді. Автобустың қозғалысын бірқалыпты деп ұйғарып, оның жылдамдығын Халықаралық бірліктер жүйесінде анықтау керек.
20м/с
400
1, 10, 3, 9, 5, 8, 7, 7, 9, 6, ?. Мына сандар бір реттілік бойына жазылған. Сұрақ белгінің орнына қандай сан келуі тиіс?
11
400
-4, -8, -12, -16, -20, …
Find the common difference and general term
-4n
400
x-1, 4x and 5x-3 three consecutive terms of arithmetic sequence, find x
x=-2
400
Three positive numbers form a geometric sequence. First number given as 4. If we add 8 th second number it will form an arithmetic sequence. Find q.
q=3
400
FREE POINTS
400
500
Шахмат ойынына 7 адам қатысты. Әрқайсысы бір-бірімен бір партиядан ойнады. Олар барлығы қанша партия ойнағанын табыңыз.
6+5+4+3+2+1=21
500
Name 5 formula related to arithmetic sequence
an=a1+(n-1)d
an=ak+(n-k)d
an=(an-1+an+1):2
S=(2a1+(n-1)d)n/2
S=n(a1+an):2
500
The sum of the third and fifth terms an arithmetic sequence is 20, and the product of the fourth term and the sixth term is 200. Find the third term of the sequence
5
500
S4/S5=5/4 find the common ratio
q=+-1/2
500
Квадраттың әр қабырғасын 30%-ға арттырсақ, ауданы қанша пайызға артады?
69%