5th Grade Module 1 Review

Place Value

100

53.91 x 10 = 

539.1

200

247.8 ÷ 100 =

2.478

300

0.936 x 1,000 =

936

400

6.37 x 10⁴ =

63,700

500

8,145 ÷ 10³ =

8.145

Comparing

100

6.32 _____ 6.4

6.32  <  6.4

200

43.82 _____ 43.817

43.82  >  43.817

300

1,245.679 _____ 1,242.908

1,245.679  >  1,242.908

400

Put in order from least to greatest:

Poner en orden de menor a mayor:

5.43         5.9         5.764

5.43        5.764        5.9

500

Put in order from greatest to least:

Poner en orden de mayor a menor:

72.99         73.1         72.648

73.1         72.99         72.648

Rounding

100

Round to the nearest hundred:

Redondea al centenar más cercano:

543

500

200

Round to the nearest ten:

Redondea a los diez más cercanos:

678

680

300

Round to the nearest one:

Redondea a la unidad  más cercana:

72.36

72

400

Round to the nearest tenth:

Redondea a la décima más cercana:

3.594

3.6

500

Round to the nearest hundredth:

Redondea a la centésima más cercana:

548.139

548.14

Adding & Subtracting

100

7.38 + 4.75 = 

12.13

200

286.34 + 54.871 = 

341.211

300

74.3 - 16.2 = 

58.1

400

364.2 - 91.4 = 

272.8

500

28.75 - 14.903 = 

13.847

Mix

100

Which digit is in the tenths place? ¿Qué dígito está en el lugar de las décimas?

What is the digit's value? ¿Cuál es el valor del dígito?

856.379

3

0.3 or 3/10

200

Write in exponent form:

Escribir en forma exponente:

100,000

10⁵

300

Write in expanded form:

Escribir en forma expandida:

362.81

300 + 60 + 2 + 0.8 + 0.1

300 + 60 + 2 + 8/10 + 1/100

400

73.452 x 10³

73,452

500

William biked 8.267 miles on Monday. On Tuesday he biked 5.49 miles. How much further did he bike on Monday than on Tuesday?

William recorrió en bicicleta 8.267 millas el lunes. El martes recorrió en bicicleta 5.49 millas. ¿Cuánto más lejos andujó en bicicleta el lunes que el martes?

He biked 2.777 miles further on Monday than on Tuesday.

William pedaleó 2.777 millas más lejos el lunes que el martes.