Fiilimsiler
Fiilimsiler-2
Atasözü ve Deyimler
Noktalama İşaretleri
100
aşağıdaki cümlelerin hangisinde italik yazılan sözcük zarf fiil Değildir?
A. Kış  gelince  havalar Birden sogudu.
B. Seni  görünce  çok sevindim.
Kalınca bir odunu sobaya attı.
D. Su kaynayınca çayı demle.

B şıkkındaki "kalınca bir odun" ifadesindeki "kalınca" zarf değil sıfat işlevinde kullanılmıştır.

100

Seçeneklerin hangisinde "Derslerine düzenli çalışıyor." ve "Her zaman başarılı oluyor." cümleleri zarf-fiil ile birleştirilmiştir?

A. Her zaman başarılı olmak için derslerine düzenli çalışıyor.

B. Derslerine düzenli çalışan her zaman başarılı olur.

C. Her zaman başarılı oluyor çünkü derslerine düzenli çalışıyor.

D. Derslerine düzenli çalışınca her zaman başarılı oluyor.

D şıkkı. (çalışınca "çalışınca" sözcüğünün -ınca zarf fiil eki alarak birleştiği görülür. 
100

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "iç" sözcüğü deyim içinde  kullanılmamıştır?

A. Şehir dışına çıkınca içim açıldı.

B. Sokakta çalışan çocuk görünce için burkuldu.

C. Bahçemizdeki ağacın içi zamanla çürümüş.

D. O gariban çocuklar sefalet içinde yüzüyorlar.

C şıkkı. ("Ağacın içi" diye ifade edilen bir deyimimiz bulunmamaktadır.)

100

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yoktur?

A. Hemen bu işi bitirelim: yoksa patron bizi işten atacak.

B. Yazar, öykü, roman oyunlarında güncel işlem işleminde.

C. Hayhay memnuniyetle, toplantıya katılırım.

D. -- Bu akşam İstanbul'a gidiyor musunuz, diye sordu.

D şıkkı. uzun çizgi yani konuşma çizgisi dediğimiz bu noktalama işareti konuşmalardan önce kullanılır ve konuşma cümlelerinden sonra cümle devam ederse virgül ile bitirilir.
200

Üç tür fiilimsi de örneklenmiştir?

A. Gidip Ahmet'te görüşmemiz gerekiyor.

B. Karalanmış kâğıtları yırtıp çöpe atmaya gitti.

C. Düştüğü yerden kalkmaya çalışıyordu.

D. Yeni yaptığımız uçurtma gökyüzünde süzülüyor.

B şıkkındaki "karalanmış" sözcüğü sıfat fiil, "yırtıp" sözcüğü zarf fiil ve "atmaya" sözcüğü de isim fiil olarak kullanılmıştır.

200
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gelecek" sözcüğü fiilimsi Olarak kullanılmıştır?
a. Yarın akşam Bize maç izlemeye gelecek.
B. Gelecek de bir gün gelecek.
C. Geleceğe güvenle bakmak istiyorum.
D. Gelecek nesiller sizin eseriniz olacaktır.

D şıkkı. "Gelecek" sözcüğü burada sıfat-fiil eki alarak nesilleri nitelemiştir.

200

Cümleleri hangisinde deyim yerinde kullanılmamıştır?

A. Başını taştan taşa vursa da iş işten geçmişti.

B. Buralara işim düşmüştü, gelmişken boyut de uğrayayım dedim.

C. Ali hangi akla hizmet ediyor da iş yerini kapatıyor.

D. Başarılı olmak için tavsiye edilen her yolu dener, burnunun dikine gitmeyi severdi.

D şıkkı. "burnunun dikine gitmeyi severdi" deyimi boş kılavuz verilen öğütlere kulak asmamak anlamında kullanılan bir deyimdir. Yani başarılı olmak için tavsiye edilmez.

200

Aşağıdakilerden hangisinde noktalı virgülün (;) kullanım amacı farklıdır?

A. Eve portakal, armut; patates, soğan ne varsa al.

B. Doluya koydum, almadı; boşa koydum dolmadı.

C. Kel ölür, sırma saçlı olur; kör ölür, badem gözlü olur.

D. Çok söyleme, arsız edersin; az verme, hırsız edersin.

a şıkkı. Birbiri ardınca sıralanmış sözcük gruplarını ayırmak için kullanılmıştır. Diğer şıklarda ise sıralı cümleleri ayırmak için kullanılmıştır.
300

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil, sıfat-fiil ve isim-fiil bulunur?

A. Annesi gelince ağlayan çocuk birden sustu.

B. Yere düşen çocuğu kaldırmaya giderken düştüm.

C. Masanın üzerine örtü serip yiyecekleri çıkardı.

D. Geçip giden zamanı hatırlamak istemiyorum.

D şıkkındaki "geçip" zarf-fiil, "giden" sıfat-fiil ve "hatırlamak" sözcüğü de isim-fiil olarak kullanılmıştır.

300

"Buraya gelmeyeli  epey zaman olmuştu."

Bu cümledeki italik olarak yazılan fiilimsi ile aynı türde bir fiilimsi aşağıdaki cümlelerden hangisinde kullanılmıştır?

a. Beni görmesi için daha ne yapabilirim

B. Yarın güneş doğmadan yola çıkıyoruz.

C. Bizi misafir edeceğin odayı da unutmamışsın.

D. Beklemediğim bu sözler karşısında çok kırıldım.

B şıkkı. (doğmadan sözcüğünde, -madan zarf-fiil ekiyle güneş doğmadan önceki zamanı kast etmektedir.)

300

Kerem'den işi hakkında bilgi almak kolay değildir. Ser verip sır vermeyen birisidir. 

Mesaj cümlelerinin hangisinde italik yazılan deyimin anlamca zıddı vardır?

a. Şimdiki gençlerin sorumluluk duygusu az, başlarında kavak yelleri esiyor.

B. Zeynep'in ağzında bakla ıslanmaz, ona her şeyi anlatma.

C. Bilmeden Can'ın bam teline dokunmuşuz.

D. Konunun can damarı, önemli noktası bu anlattıkların.

B şıkkı. Soruda verilen "Sır verip sır vermemek" deyimi ne denli sıkıştırılırsa sıkıştırılsın ağzından sır alınamamak anlamındadır, ama "ağzında bakla ıslanmamak" deyimi ise tam zıddı olarak her şeyi söyleyen anlamında kullanılır.

300

Yazara göre() görsel basında rastlanan yanlış dillerinin iki temel nedeni vardır() Türkçe öğretimindeki yetersizlik ve düzeltme işindeki özensizliktir()

Bu metindeki boş bırakılan yerlere hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?

a. (,) (;) (.)

B. (;) (:) (...)

C. (,) (:) (.)

D. (;) (;) (...)

C şıkkı.

400

"Kar yağmadan yakacağımızı toplamalıyız."

cümlesindeki fiilimsiye türce özdeş bir fiilimsi aşağıdaki cümlelerinin hangisinde kullanılmıştır?

A. Düşlerinizi başkalarına açmak büyük cesaret ister.

B. Derginizde bir sayfa yer tutacak yazılar yazıyorsunuz.

C. Dere yatağındaki evlerin boşaltılması gerekiyor.

D. Masanın üzerindeki dergilerden birini alıp okumaya başladı.

"Kar yağmadan" ifadesinde zarf-fiil vardır. D şıkkında da "alıp" sözcüğünde zarf-fiil olduğunu görüyoruz.

400

1. Soruları bütün yönleriyle düşünerek yanıtlıyordu.

2. Evin bahçesine dikilecek çamların üzerine konmuş bir serçe.

3. Babam öğrenciyken burada kimsecikler yokmuş.

Bu cümlelerdeki fiilimsiler ile ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?

A. Birinci cümledeki zarf-fiil, zaman anlamı taşımaktadır.

B. İkinci cümlede iki tane sıfat-fiil vardır.

C. Üçüncü cümledeki zarf-fiil, zaman anlamı taşımaktadır.

D. Cümlelerden birinde hiç fiilimsi yoktur.

C şıkkı. ("öğrenciyken" sözcüğünde öğrenci zamanlarını kast etmektedir.) 

400
Aşağıdaki atasözlerinden Hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A. İki dinle, bir söyle. (Çok konuşmak doğru değildir. Çok konuşan gereksiz, yanlış sözler söyler.)
B. Körle yatan şaşı kalkar. (Değersiz, kötü kimselerle arkadaşlık eden kötü huylar edinir.)
C. Acıyan uyumuş, acıkan uyuyamamış. (İnsan onu türlü sıkıntıya katlanır göster göster Fakat açlığa katlanamaz.)
D. Üzüm üzüme baka baka kararır. (İnsan yakınlarıyla, akrabalarıyla bir varlık gösterir.)
D şıkkı. (Üzüm üzüme baka baka kararır, atasözü birlikte olarak kuvvetlenme anlamında değil birbiriyle sürekli yaşayan kimselerin birbirlerine benzemesi anlamındadır.
400

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işaretlerinin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

A. Hey Gebzeli Hasan! Bu çayların parasını kim ödeyecek?

B. Nükhet'in en büyük korkusu, samimi olduğu ve yanlarında huzurlu hissettiği insanlardan uzun süre ayrı kalmaktı.

C. Zeki (!) çocuk tüm parasını bir günde bitirdi, ayın geri kalanını harçlıksız geçirdi.

D. Hep beklenmedik zamanlarda gelir, planlarımı, çabalarımı boşa çıkarırdı.

D şıkkı. Noktalı virgül gelecektir.
500

"Okuduğunuz kitap, dergi iyi ise ondan aldığınız para arasında bir ilişki var mıdır? Beğendiğiniz bir romanın şahısları ile tanışmak yüz elli kuruş mu eder? Kuruş verip bu dergiyi aldınız, birtakım resimler gördünüz, yazılar okudunuz, belki bir şeyler öğrendiniz. Düşünelerinize uymayan sözlerle karşılaşıp karşılaşmak sinirlendiniz.

Bu metinde kaç tane fiilimsi bulunmaktadır?

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

C şıkkı (Okuduğunuz, aldığınız, verdiğiniz, beğendiğiniz, tanışmak, verip, uymayan, karşılaşıp)

500

Benim yazıma veya onun romanına yalnız vakit geçirmek maksadıyla bir göz atmak hakkınız mıdır? Beğenmeye mecbursunuz demiyoruz fakat dikkatle okumaya başlayın. Bizim hakkımızda vereceğiniz hüküm ağır olabilir. "Beş para etmez." diye elinizden atabilirsiniz fakat eğlenmek için okumayın çünkü biz o amaçla yazmıyoruz.    

Bu metinde kaç tane fiilimsi bulunmaktadır?

A. 6

B. 7

C. 8 

D. 9

A şıkkı. (geçirmek, atmak, beğenmeye, okumaya vereceğiniz, eğlenmek)

500

1. İti an, çomağı hazırla.

2. Fazla mal, göz çıkarmaz.

3. Azı karar, çoğu zarar.

4. İyi insan lafının üstüne gelir.

Numaralandırılmış atasözleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

a. 1 ve 4 numaralı atasözleri birbiri ile aynı doğrultudadır.

B. 2 numaralı atasözü mecaz anlamındadır.

C. 4 numaralı atasözü gerçek anlamlıdır.

D. 2 ve 3 numaralı atasözleri birbiri ile çelişmektedir.

a şıkkı. "İti an, çomağı hazırla" ve "İyi insan lafının üstüne gelir." atasözleri birbirini zıddıdır.
500

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yoktur?

A. Bir öğrenci söz aldı; "Bize bu sorunun çözümünü anlatır mısınız?" dedi.

B. Bir öğrenci söz aldı: "Bize bu sorunun çözümünü anlatır mısınız?" dedi.

C. Bir öğrenci söz aldı, "Bize bu sorunun çözümünü anlatır mısınız." dedi.

D. Bir öğrenci, söz aldı "Bize bu sorunun çözümünü anlatır mısınız" dedi.

B şıkkı.

M
e
n
u