LOEI
HISTORIA
INVESTIGACIÓN
FECHAS
FILÓSOFOS
100

Se promueve el esfuerzo individual , colectivo y la motivación para factores de calidad en la educación 

Estímulo 

100

1er Presidente Ecuatoriano

Vicente Rocafuerte

100

Cual es el método más antiguo y empírico  por excelencia 

Método de la Observación 

100

1era guerra mundial 

1914-1918

100

Todo vicio es resultado de la ignorancia, el conocimiento es una virtud y actuará de una manera justa. 

Sócrates 

200

Adecuarse a las diversidades y realidades locales y globales.

Flexibilidad 

200

Quito fue declarado por la UNESCO  Patrimonio de la humanidad 

Septiembre de 1978


200

Se determina de manera cuantitativa o cualitativa para estudiar un fenómeno dentro de una investigación. 

La muestra 

200

2da. guerra mundial 

1939-1945

200

Dialogo y la dialéctica 

Platón 

300

Se respeta y mantiene la independencia frente a las religiones, libertad de conciencia, se evita imposición.

Laicismo 

300

En qué año se dolarizó el Ecuador 

2.000

300

Se relaciona entre si para determinar causa efecto y analizarlas 

Variables 

300

Descubrimiento de América 

1492

300

Observación y el  método científico; La lógica formal, primera demostración de la forma esférica de la tierra

Aristóteles 

400

La gestión del sistema educativo se desarrolla bajo el criterio de distribución objetiva de funciones y la delegación de funciones entre los órganos 

Desconcentración 

400

Quién descubrió las Islas Galápagos 

Tómas de Berlanga 

400

Método cuando poco conocido o nuevo descubrimiento 

Exploratorio 

400

Año de la Revolución Francesa 

1789

400

Conocido por las 4 etapas del desarrollo cognitivo 

Jean Peaget

500

Qué Objetivo corresponde a  la educación en los ODS 

4


500

Presidente que vendió la bandera del Ecuador 

Luis Cordero Crespo

500

Método que describe las características más importante s

Método descriptivo 

500

El Ecuador se convirtió en República 

13 de mayo de 1830

500

Adaptar el entorno a las capacidades del niño 

María Montessori

M
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