Comidas
¿Ser o Estar?
-ar/-er/-ir verbs
Number/Gender Agreement
Tener/Tener que
100

fruit

la fruta

100

Yo _____ alto.

soy

100

Yo _______ español. (hablar)

hablo

100

El chico es muy ________. (tall)

alto

100
Yo ________ un lápiz.

tengo

200

ice cream

el helado

200

¿Dondé _______ el baño?

está

200

¿________ tú deportes? (practicar)

Practic​as
200

La chica es muy ________. (short)

baja

200

¿______ tú la tarea de matemáticas?

Tienes

300

apple

la manzana

300

Nosotros _______ de Puerto Rico.

somos

300

Ellas ________ papas fritas en la cafetería. (comer)

comen
300

Los estudiantes son _________. (athletic)

atléticos

300

Ella ________ estudiar después de la escuela.

tiene que

400

breakfast

el desayuno

400

Pablo y María ________ cansados.

están

400

Nosotros __________ correos electrónicos.

escribimos
400

El mapa es ________. (small)

pequeño

400

Mis hermanos y yo ________ preparar la comida.

tenemos que

500

lunch

el almuerzo

500

¿________ vosotros estudiantes?

Sois

500

¿________ vosotros la televisión todos los días? (mirar)

Miráis

500

Las mujeres son _______. (hard-working)

trabajadoras

500

¿_______ vosotros leer un libro?

Tenéis que

M
e
n
u