Diseños de estudio
Variables
Hipótesis
Protocolo de Investigación
Misceláneos
100

¿Qué tipo de estudio recolecta datos de una muestra en un único momento en el tiempo?

Transversal

100

¿Qué es una variable?

Una propiedad o característica que puede medirse u observarse.

100

¿Qué es una hipótesis?

Un enunciado no verificado que busca confirmarse o refutarse.

100

 ¿Cuál es la función del marco teórico?

1 Definir los conceptos clave para la compresión del tema a desarrollar

2 Analizar teorías previas relacionadas con el tema de estudio.

100

¿Qué operador booleano se utiliza para incluir dos términos en una búsqueda?

AND

200

¿Cómo se clasifica un estudio basado en la intervención del investigador?

Experimental u observacional

200

¿Cómo se clasifican las variables cualitativas sin jerarquía ni orden?

Nominal.

200

Diferencia entre hipótesis nula y alternativa.

La nula plantea que no hay relación significativa; la alternativa propone que sí la hay.

200

 ¿Cuál es el propósito principal de un anteproyecto?

Evaluar la factibilidad de la investigación.

200

Menciona tres fuentes confiables para un marco teórico.

Artículos científicos, libros especializados, publicaciones de organizaciones de salud.

300

Menciona un ejemplo de un estudio longitudinal con secuencia causal efecto-causa.

Casos y controles.

300

Diferencia entre variables dependientes e independientes.

Las dependientes son los resultados medidos; las independientes son las que se manipulan o explican el fenómeno.

300

¿Cómo se clasifica la hipótesis “El consumo de vitamina C reduce el riesgo de infecciones respiratorias”?

Hipótesis alternativa.

300

Diferencia entre antecedentes y marco teórico.

Los antecedentes resumen estudios previos; el marco teórico incluye teorías y conceptos relevantes.

300

¿Qué operador booleano se usa para excluir un término en una búsqueda?

NOT

400

¿Qué tipo de estudio busca causas en el pasado basándose en efectos observados en el presente?

Retrospectivo

400

Identifica las variables en este ejemplo: “Relación entre consumo de alimentos ricos en fibra y frecuencia de constipación en adultos mayores.”

Consumo de alimentos ricos en fibra (independiente) y frecuencia de constipación (dependiente).

400

¿Qué relación tienen los objetivos de investigación con la hipótesis?

Los objetivos deben diseñarse para comprobar o refutar la hipótesis.

400

Diferencia entre un objetivo general y un objetivo específico en un protocolo de investigación.

El objetivo general resume la idea central del estudio, mientras que los específicos detallan los pasos necesarios para lograrlo.

400

 ¿Qué combinación de operadores booleanos usarías en PubMed para buscar artículos sobre “diabetes” que incluyan “actividad física” pero excluyan “niños”?

Diabetes AND “actividad física” NOT niños.

500

 Clasifica el siguiente título según su finalidad: “Beneficios de la actividad física en la salud cardiovascular en adultos mayores.”

Analítico

500

Clasifica la variable “gravedad del dolor”

Ordinal

500

¿Es necesario plantear hipótesis en estudios descriptivos exploratorios? Justifica la respuesta

No. Porque al explorar, no sabemos que esperar, o no tenemos otra población con la cuál comparar

500

¿Qué criterios debes considerar para definir la población de estudio en un protocolo de investigación?

Inclusión, exclusión, eliminación

500

 ¿Cómo utilizarías filtros avanzados para encontrar únicamente ensayos clínicos sobre hipertensión publicados en los últimos cinco años?

Realiza la búsqueda inicial con el término “hipertensión”, aplica el filtro “Clinical Trial” en tipo de artículo y “5 años” en el rango de fechas de publicación.

M
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