Modelos de DI
Principios de DI
Categorías de DI
100

¿Qué significa el acrónimo ADDIE en el modelo de diseño instruccional?

Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación

100

¿Cuál es el primer paso fundamental antes de diseñar cualquier experiencia instruccional?

 El análisis de necesidades, que implica comprender las características, conocimientos previos y objetivos de los estudiantes

100

¿Qué categoría de modelos de diseño instruccional se centra en la planificación de actividades para el salón de clases?

Los modelos orientados al salón de clases

200

¿Cuál es el objetivo principal del modelo de diseño instruccional?

Crear experiencias de aprendizaje eficaces y estructuradas para alcanzar los objetivos de aprendizaje

200

¿Por qué es importante definir objetivos de aprendizaje claros y específicos?

Porque orientan el diseño de actividades y contenidos, asegurando que el aprendizaje sea medible y alcanzable

200

¿Cómo se denomina la categoría de modelos que busca la creación de productos educativos, como materiales o cursos completos?

 Modelos orientados al producto 

300

¿Quién propuso los 9 eventos de instrucción como modelo de diseño instruccional?

Robert Gagné

300

¿Qué principio sugiere alternar distintos tipos de pregunta y respuesta en el diseño instruccional?

El principio de alternar distintos tipos de pregunta y respuesta para hacer el aprendizaje más desafiante y efectivo

300

¿Qué categoría de modelos de diseño instruccional abarca la gestión y mejora de sistemas educativos completos?

Modelos orientados al sistema

400

¿Qué modelo se basa en cinco principios básicos para garantizar el aprendizaje, propuesto en 2002?

El modelo de los Principios de Instrucción de Merril (MPI)  

400

¿Cuál es el propósito de seleccionar estrategias pedagógicas adecuadas en el diseño instruccional?

Elegir las estrategias más efectivas para lograr los objetivos de aprendizaje, como el uso de videos, ejercicios interactivos o estudios de caso

400

¿Qué categoría de modelos enfatiza la evaluación y retroalimentación continua durante el proceso de formación?  

Modelos con enfoque en la evaluación formativa y sumativa

500

¿Qué modelo utiliza una clasificación de verbos medibles para describir niveles de aprendizaje cognitivo?

La Taxonomía de Bloom

500

¿Qué principio destaca la importancia de la activación de la experiencia previa del estudiante?

El principio de activación de la experiencia previa, como parte de los principios de instrucción de Merrill  

500

¿En qué categoría se ubican los modelos que permiten incorporar elementos de gamificación y motivación en el aprendizaje?

Modelos flexibles y adaptativos, que integran estrategias innovadoras como la gamificación

M
e
n
u