Fabeln 🦁
Berichten 📰
Was ist denn schon dabei?😟💸🍺
Balladen 🪶
Überraschung 🎉
100

Sortiert die Bestandteile einer Fabel in die richtige Reihenfolge.

- Ausgangssituation
- Lösung / Ende der Auseinandersetzung
- Überschrift
- Moral (Lehre)
- Auseinandersetzung zwischen den Tieren

- Überschrift
- Ausgangssituation
- Auseinandersetzung zwischen den Tieren
- Lösung / Ende der Auseinandersetzung
- Moral (Lehre)

100

Was ist das Ziel eines Berichts?

Ein Bericht soll knapp und genau über ein vergangenes Ereignis berichten.

100

Wer schrieb den Roman und warum?

Die 10. Klasse eines Gymnasiums, weil sie sich auf kein Buch zum Lesen einigen konnten.

100

Welche drei literarischen Gattungen vereint die Ballade?

Lyrik, Epik, Dramatik

100

Bildet das Präteritum:

fliehen – er …

übersehen – sie (Plural) …

wissen – du …

er floh

sie übersahen

du wusstest

200

Ordnet den Fabeltieren Löwe, Lamm und Fuchs jeweils eine passende Charaktereigenschaft zu.

- Löwe: stark, königlich, stolz

- Lamm: schwach, fromm

- Fuchs: listig, durchtrieben, schlau

200

Nennt zwei Formen von Berichten.

- Zeitungsbericht
- Unfallbericht
- Polizeibericht
- Veranstaltungsbericht
- Reisebericht
- Protokoll
- Praktikumsbericht
- Zeugenaussage

200

Weshalb hat die Gang es auf den Siebtklässler abgesehen?

Sie wurden von seinem Vater, einem Kaufhausdetektiv, beim Klauen erwischt. Dieser benachrichtigte ihre Eltern. An seinem Sohn wollen sie sich dafür rächen.

200

Erklärt den Begriff „Balladenjahr“.

Das Jahr 1797 heißt Balladenjahr, weil in diesem viele der bekanntesten Balladen von Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller entstanden.
(Wettkampf zwischen beiden, Beispiele „Der Zauberlehrling“ und „Der Handschuh“)

200

Was bedeuten „pro“ und „kontra“?

dafür und dagegen

300

Nennt drei typische Merkmale einer Fabel.

- kurz
- Tiere als Hauptfiguren
- Tiere besitzen menschliche Eigenschaften
- Tiere sprechen und handeln wie Menschen
- Präteritum
- Konflikt zwischen Tieren / Tiere als Gegner (Schlauere / Stärkere gewinnt)
- lehrreich (Moral)
- keine genaue Orts- und Zeitangabe

300

Welche W-Fragen werden in Berichten beantwortet?

- Wer
- Was
- Wann
- Wo
- Wie
- Warum
- Welche Folgen

300

Welchen Spitznamen hat die Gang für den Siebtklässler und mit welcher Drohung machen sie ihn gefügig?

- Lappi

- dem Vater zu erzählen, dass er raucht

300

Bestimmt das Reimschema der folgenden Strophe:

Und der König winkt wieder,
Da öffnet sich behend
Ein zweites Tor,
Daraus rennt
Mit wildem Sprunge
Ein Tiger hervor.
Wie der den Löwen erschaut,
Brüllt er laut,
Schlägt mit dem Schweif
Einen furchtbaren Reif,
Und recket die Zunge,
Und im Kreise scheu
Umgeht er den Leu
Grimmig schnurrend;
Drauf streckt er sich murrend
Zur Seite nieder.

a – b – c – b – d – c – e – e – f – f – d – g – g – h – h – a

300

An welchen zwei Dingen sind ein Hauptsatz und ein Nebensatz erkennbar?

Hauptsatz: kann allein stehen, gebeugtes Verb an erster oder zweiter Stelle

Nebensatz: kann nicht allein stehen, gebeugtes Verb am Ende

400

Setzt alle Zeichen der wörtlichen Rede in den folgenden Sätzen:

Du bist der Stärkste unter uns lobte der Hahn den Löwen.

Lass es dir schmecken, lieber Storch sagte der Fuchs ich habe den ganzen Tag für dich gekocht.

„ Du bist der Stärkste unter uns  “ ,  lobte der Hahn den Löwen.

„ Lass es dir schmecken, lieber Storch “ , sagte der Fuchs , „ ich habe den ganzen Tag für dich gekocht. “

400

Die Sprache in Berichten muss bestimmte Eigenschaften erfüllen. Nennt drei Eigenschaften der Sprache in Berichten.

- sachlich, knapp
- keine Gefühle, Vermutungen, Gedanken, wörtliche Rede, Spannungswörter
- keine Umgangssprache
- Präteritum
- Präsens nur für Folgen

400

Wie heißen alle sechs Hauptpersonen mit Vornamen?

- Martin
- Stefan
- Jochen
- Joe
- Markus
- Matthias

400

Nennt drei epische Elemente, die Balladen enthalten können.

- Verwendung des Präteritums

- Erzähler

- Ort, Zeit und handelnde Figuren benannt

- spannende, handlungsreiche Geschichte und außergewöhnliche Ereignisse

400

Setzt die Kommas.

Sie möchte wissen wann der Film im Kino läuft auf den sie sich schon seit langer Zeit freut obwohl sie nicht so gern ins Kino geht.

Sie möchte wissen , wann der Film im Kino läuft , auf den sie sich schon seit langer Zeit freut , obwohl sie nicht so gern ins Kino geht.

500

Die folgenden Sätze enthalten Attribute. Nennt die Attribute.
(200 Extra-Punkte für die Bestimmung der Attribut-Formen.)

Der starke Löwe lachte über die kleine Mücke. Da flog die Mücke in ein Nasenloch des Löwen und stach ihn.

- STARKE Löwe (Adjektiv-Attribut)

- KLEINE Mücke (Adjektiv-Attribut)

- ein Nasenloch DES LÖWEN (Genitiv-Attribut)

500

Was ist die richtige Schreibweise der folgenden Zeitangaben?

Erst GESTERN NACHMITTAG ging er einkaufen.

Wir treffen uns MITTAGS in einem Restaurant.

Spätestens MORGEN werde ich euch wiedersehen.

Erst gestern Nachmittag ging er einkaufen.

Wie treffen uns mittags in einem Restaurant.

Spätestens morgen werde ich euch wiedersehen.

500

Was fordert die Gang bei der ersten und was bei der zweiten Erpressung?

1.: 10 Mark

2.: 20 Mark und Schmuggel des Alkohols auf Schulfeier

500

Nennt die zwei inhaltlichen Teile, in die „Der Handschuh“ gegliedert werden kann UND benennt die Bruchstelle zwischen beiden Teilen.

1) Kampf der Wildkatzen im Löwengarten

2) Verhältnis zwischen Delorges und Kunigunde sowie ihr Spiel mit dem Handschuh

Bruchstelle: Signalwort „da“
(verweist auf Eröffnung eines neuen Handlungsabschnitts)

500

Wie baut man eine erfolgreiche Diskussion auf?

Behauptung (Meinung)

Argumente (Begründungen)

Beispiele

M
e
n
u