Videnskabsteori
Hvad er læringssynet indenfor kognitionspsykologi?
Læring forstås som en akkumulering af evner og viden. Derfor gensidig forhold mellem læring og hukommelse - hvordan skal vi opbygge viden hvis vi intet kan huske?
Konstruktivistisk forståelse af læring da erfaring danner grundlag for ny læring.
Top-down bearbejdning går ud på....?
Det er den information vi har i hovedet som bestemmer bearbejdningen. Det baserer sig på at man “anvender sin eksisterende viden samt intentioner og forventninger til at bearbejde information”.
Forekommer når man har klare forventninger om hvad der kommer til at ske.
Nævn nogle af de mange interesseområder indenfor kognitionspsykologien.
Hukommelse, læring, mentale processer, sammenhængen mellem emotioner og læring, glemsel, erindring osv.
Hvorfor kan man fra kognitionspsykologisk perspektiv kritisere tendensen til at terapeuter anbefaler klienter, der muligvis har været udsat for overgreb, til at kigge på gamle billeder for at trigge hukommelsen?
Studier viser at personer overraskende nemt kan overbevises om at pseudominder er faktiske minder om begivenheder, de har oplevet.
At se på gamle billeder i samspil med andre 'suggestive influences', fx ideen om et tidligere overgreb, kan føre til dannelsen af falske minder (True photographs and false memories: 150).
Hvilken psykologisk retning har haft størst betydning for fremkomsten af Amerikansk kognitionspsykologi?
Nævn en forskel og en lighed mellem de to.
Behaviorismen var anti-mentalistisk og kognitionspsykologien har netop det mentale som genstandsfelt.
Begge retninger er anvender i høj grad naturvidenskabelige metoder.
Sæt nogle ord på menneskesynet indenfor kognitionspsykologien :)
”Mennesket forstås som er aktivt tolkende og meningsskabende væsen, der engagerer sig i kognitiv informationsbearbejdning” (Nordfang & Nørby: 28)
Buttom-up bearbejdning - hvad går det ud på?
Det er den udefrakommende information, som bestemmer indhold og karakter af den kognitive bearbejdning (kaldes også data- eller stimulusstyret bearbejdning). Gælder ved rutineprægede og vanebaserede handlinger.
Nævn en populær metode
En klassisk metode er at undersøge hypoteser gennem eksperimenter, som andre senere vil lave på en anden måde og så komme frem til noget andet - osv
Efter hypotesetestning vurderes en teori at være i højere eller mindre grad troværdig.
Beskriv de tre stadier af hukommelse.
Sensorisk hukommelse (lagrer kortvarigt sensoriske indtryk), korttidshukommelse (7+-2 chunks lagres i kort tid) og langtidshukommelse (Fakta og oplevelser lagres på en meningsfuld måde, noget huskes for evigt).
Strukturalismen er en metateoretisk inspirationskilde til kognitionspsykologien, men hvad er strukturalismen særligt interesseret i?
At undersøge det mentales struktur ved at identificere de mindste bestanddele af det mentale (grundelementer).
Dernæst kan man iflg strukturalismen søge at forstå mere komplekse mentale fænomener som perception og hukommelse ud fra hvordan de baserer sig på kombinationer af de grundelementer.
Individ og samfund eller individ i samfundet? Argumenter (og spørg evt. en ven eller to)
Jeg ser ikke et fokus på samfundsmæssige betingelser, måske kontekst i den forstand og personen har en skade eller sygdom, men ikke noget kulturelt.
Umiddelbart bliver individet og forhold i individet (mentale processer) tildelt den store opmærksomhed.
Hvad går computer-metaforen ud på?
Menneskelig kognition forstås med henvisning til hvordan en computer fungerer: Både mennesker og computere modtager, behandler, lagrer og genhenter information.
Analogi mellem en computer og psyken fordi begge er symbolmanipulatorer og processerer information. (“Collossus” computeren hjalp med at bryde vigtig kode under 2. verdenskrig).
Forklar skematal-begrebet
På den ene side - rigid stereotyp fortolkning af verden - du ved hvad du kan forvente.
Skemata gør verden forudsigelig.
Hvad er komponenterne i Baddeley og Hitchs multikomponent-model for arbejdshukommelsen?
The central executive, Visio-spatial sketchpad, episodic buffer, phonological loop.
Nativisme udgør én metateoretisk baggrund for kognittionspsykologien, men hvad i alverden er nativisme? (Du må gerne spørge en ven)
Den nativistiske tilgang fokuserer på at mennesker fødes med en række dispositioner og kapaciteter, som sætter dem i stand til at tilegne sig viden.
Nativismen lægger hovedvægten på biologien og indebærer groft sagt at lægge vægt på den biologiske arvs betydning i forhold til erkendelse og videnstilegnelse.
Fortæl om kognitionspsykologiens ontologiske udgangspunkt <3
(Hjælp: hvad er vi gjort af? hvordan opfatter vi verden?)
Fast ontologi: Der eksisterer en verden derude, som vi kan undersøge og skabe viden om.
Det vi er gjort af, er det mentale/psykiske (det kognitive). Og lidt biologi.
Vores opfattelse af og tilgang til verden foregår via indre konstruktioner og medieringer – Indirekte realisme (i modsætning til direkte realisme, altså at sanse verden præcis som den er).
Hvordan kan man beskrive mentale repræsentationer?
Indre byggeklodser, som vores sind består af. Informationsbærende strukturer, der afspejler, hvad vi perciperer/ eller genkalder fra hukommelsen.
The central executive - hvad er dens job?
Den vigtigste komponent i arbejdshukommelsen
Den er “bossen” og styrer hvad der sker i de andre komponenter samt opmærksomheden. Den kan modtage information fra alle sanser, men kan ikke lagre information
Er involveret i processer såsom planlægning, koordinering og processer der skal sørge for at vores opmærksomhed ikke stjæles af irrelevant stimuli når vi udfører en opgave (inhibitory processes).
Beskriv tre betingelser for god læring (ikke nødvendigvis relaterede til hinanden)
Fx. Nyhedsværdi/unikhed, spacing study, retrieval, over-learning, test-effekten, dyb bearbejdning, organisering.
Empirisme er én af de metateoretiske baggrunde for kognitionspsykologien, men hvad går empirisme lige ud på?? (Du må gerne ringe til en ven)
Hvor nativisme spores tilbage til Platon, spores empirisme tilbage til Aristoteles.
Empirisme indebærer en overbevisning om at viden er baseret på erfaring og på, hvad der sanses.
Empirister vil ofte anerkende biologiske dispositioner, men tillægger menneskets foranderlighed på baggrund af erfaring størst betydning.
Mekanisk-materialistisk
Mekanisk-idealistisk
dialektisk-idealistisk
dialektisk-materialistisk
Hvilken og hvorfor?
You tell me <3 <3 <3
Hvad er forskellen mellem reloading og retrieval?
Trick-spørgsmål: Det betyder ca. det samme og er brede begreber for aktivt at hente noget frem i hukommelsen. Tror jeg nok.
Hvilken komponent i Baddeleys multikomponent-model er særligt trænet hos blinde personer?
Den spatiale processering (visio-spatial sketchpad).
Det ses ved at blinde personer har forstørrede hippocampuser og fx bedre kan finde vej i en labyrint, da de er øvede i spatial processering.
Hvad er forskellen på deklarativ (eksplicit) og non-deklarativ (implicit) hukommelse?
Og læring for den sags skyld!
Deklarativ/ eksplicit hukommelse involverer bevidst fremkaldelse af information. Non-deklarativ/implicit hukommelse invivlerer IKKE bevidst fremkaldelse af information og kommer til udtryk gennem adfærd.
Eksplicit læring involverer bevidsthed om hvad der læres og modsat med implicit.
Funktionalisme er endnu en metateoretisk inspirationskilde til kognitionspsykologien, men hvad går det ud på???
Funktionalismen kan opfattes som et alternativ til strukturalismen.
En optagethed med at forstå psykiske processer og forklare hvorfor de fungerer som de gør.
Interessen i at afdække forskellige psykiske fænomeners funktion/ hvilke formål de tjener!