"Så ville vi snakke" - tænker fortælleren (s. 51 m) - definer tid og betydning.
100
Hvilken betydningen kan 'løg' have i novellen?
100
Vurder idyl overfor anti-idyl i novellen.
100
Vurder hvordan forhold til mænd beskrives i novellen.
200
Forklar hvordan fortælleren er 'eksplicit' - giv eksempel.
200
"Jeg skruer op for radioen og rækker hende kaffen." Tænker fortælleren (s. 55 m) - hvilken tid står det i og hvad siger dette om fortællerens kommunikation?
200
Hvilken symbolik kan der tillægges 'den falmede rose'?
200
Vurder fremmedgørelse i novellen.
200
Forklar og vurder forholdet mellem fortæller og Helle.
300
Beskriv med eksempel 'scenisk fremstilling' i novellen.
300
Hvordan leges der med tiden i novellen og hvilke tider?
300
Hvordan kan 'kyllingen' inddrages som symbol i novellen?
300
Vurder problemhåndteringen i novellen.
300
Vurder hvor og hvordan kommunikationen går skævt mellem fortæller og Helle.
400
Forklar 'in medias res' i novellen - citer.
400
Giv eksempel på fortællerens indre forvirrede tankedialog og pointer hvilken virkning den hyppige brug af verber har.
400
Hvordan beskrives forløbet med 'solbærrene'?
400
Vurder hvorfor Helle er så tavs gennem hele novellen.
400
Hvilken betydning lægges der i den dyriske side i mennesket i novellen?
500
Hvordan er novellen 'minimalistisk'? - giv eksempel.
500
"De skal nok ud og handle ind." Dette er novellens slutning - hvad betyder det i forhold til selve handlingen i novellen og i hvilken tid står det i?
500
Hvordan får hændelsen med 'fåret' en betydning i novellen?
500
Hvordan kommer det ukendte (fx tabu) til udtryk i det kendte?
500
Er der noget svar eller nogen forløsning i novellen?