Cultura General
Aprendizaje
Híbrido
Características
y elementos
Ventajas/
Desventajas
Evaluación
100

¿Cuántos lados tiene un heptágono?

Siete lados.

100

Modelo de enseñanza basado en la alternancia de clases sincrónicas y asincrónicas, contando con la supervisión del profesor.

A) Aprendizaje a distancia

B) Aprendizaje híbrido

c) Aprendizaje presencial

100

Son elementos del aprendizaje Híbrido de acuerdo a Carman....

A) Aprendizaje autónomo y autoubicado

B) Colaboración y nuevas modalidades

C) Contenidos y plataformas

100

Son dos ventajas del aprendizaje híbrido....

A) Optimización del tiempo del maestro y el trabajo en equipos

B) Optimización del tiempo del maestro y uso de diversas metodologías didácticas.

C) Autonomía del alumno y la dependencia tecnológica

100

¿En que momento se hace presente la evaluación formativa?

A) Al inicio del ciclo escolar

B) Al final del ciclo escolar

C) Durante todo el proceso

200

¿Qué es un melómano?

Un amante de la música

200

Este modelo educativo esta definido como un acto comunicativo donde un profesor imparte clases a sus alumnos, en un mismo lugar y tiempo

A) Aprendizaje a distancia

B) Aprendizaje híbrido

c) Aprendizaje presencial

200

Son características del aprendizaje híbrido.....

A) Ubicuo, personalizada, interactivo

B) Personalizado, tradicional, ubicuo

C) Ubicuo, personalizada, conservador 

200

Son dos desventajas del aprendizaje híbrido....

A) Agotamiento y optimización del tiempo del maestro.

B) Trabajo en Equipos y autonomía del alumno

C) Dependencia tecnológica y agotamiento

200

¿Son algunos ejemplos de herramientas de evaluación digitales?

A) Flipgrid, minecraft y portafolios impresos

B) Minecraft, Escalas de rango y microsoft one note

C) Flipgrid, minecraft y microsoft teams

300

¿Cuántos corazones tienen los pulpos?

3 corazones

300

¿Cuál es el origen del aprendizaje híbrido?

A)Como una alternativa de continuar con la educación ante las limitaciones de contacto social derivado de la Pandemia por Covid-19

B) Se remonta a finales del siglo XIX, como una forma de educación semi-escolarizada en Educación básica.

C) Se remonta a finales de la década de los 90´s, Como una forma de educación semi-escolarizada en Educación Media Superior

300

Menciona algunos elementos fundamentales para tener una aprendizaje híbrido exitoso...

Respuesta: Nuevas modalidades, perfil docente, contenidos y plataformas, información y seguimiento de estudiantes, equipamiento, infraestructura y creatividad.

300

Es considerada como una desventaja debido a que crea una diferenciación en la forma de socialización para con los alumnos generando desigualdad en la forma de aprendizaje...

A) Trabajo en equipo

B) Agotamiento

C) Formación Digital

300

¿Cuál es el objetivo de la evaluación Formativa?

A) Mejorar, corregir y reajustar los avances de los alumnos.

B) Obtener información sobre la situación de partida de los sujetos, en cuanto a saberes y capacidades. 

C) Que el alumno haga conciencia de cual es su progreso individual en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

400

¿Cuál es la única ciudad que está en dos continentes distintos?

Estambul

400

¿con qué objetivo se desarrollo el modelo híbrido en nuestro país?

A) Como una de las formas de educación semi escolarizada en el nivel superior.

B) Como una herramienta de aprendizaje durante el confinamiento por la pandemia del COVID-19.

C) Como el desarrollo de una política gubernamental propuesta por el gobierno de Carlos Salinas.


400

¿A qué hace referencia la característica ubicua del aprendizaje híbrido?

A) Se refiere al acceso a la red en todo momento.

B) Se refiere a que es ilimitado en espacio y tiempo.

C) Se refiere a la comunicación que promueve entre pares.

400

Esta ventaja del aprendizaje híbrido plantea que los alumnos determinan cuándo, cómo y dónde retomar los contenidos que el docente planifica, ya que trabajan a su ritmo.

A) Optimización del tiempo del maestro

B) Uso de diversas metodologías didácticas.

C) Autonomía del alumno

400

Proceso mediante el cual docentes y educandos comparten metas de aprendizaje y evalúan de manera permanente sus avances a través de la obtención variada de evidencias.

A) Evaluación final

B) Evaluación Sumativa

C) Co-evaluación

D) Evaluación formativa

500

¿Cuál es el país con menos habitantes del mundo?

La Ciudad del Vaticano.

500

Son otras maneras de referirse al modelo de aprendizaje híbrido.

A) Modelo autónomo, semi presencial, de ciclo semi virtual.

B) Modelo mixto, semi presencial, blended learning.

C) Modelo contructivista virtual, blended learning.

500

Esta característica permite al modelo híbrido adaptarse alas necesidades del estudiante.

A) Autónoma

B) Cooperativista

C) Personalizada

500

Cierto o falso. El modelo de aprendizaje híbrido otorga autonomía total a los alumnos, los alumnos trabajan a su propio ritmo y las evaluaciones pueden ser opcionales.

Falso

500

Es una herramienta de evaluación digital que ofrece un escenario virtual en el que llevar a cabo experiencias de enseñanza-aprendizaje a través de metodologías como el Aprendizaje Basado en el Juego y el Aprendizaje Colaborativo.

A) Minecraft

B) Microsoft teams

C) OneNote

D) Flipgrid

M
e
n
u