Currículum
Es el campo de proyección de la didáctica
¿Qué es el currículum?
Representan la temporalidad y el orden que se les otorga a los contenidos dentro de un diseño curricular.
¿Qué son las estructuras curriculares?
Interna: su fin es la reflexión sobre la prácticas y relación con los fines.
Externa: su fin es la rendición de cuentas sobre la calidad del sistema educativo
¿Cuáles son los dos actores de la evaluación?
Ambas cuentan con circunstancias sociológicas, ideológicas y económicas que provocan su emergencia
¿Cuál es la similitud entre currículum y didáctica?
Es la puesta en práctica del Currículum formal.
¿Qué es el currículum real?
Tipo de estructura que es rígida, el orden de las asignaturas ya están establecidas y algunas tienen prerrequisito. Por lo tanto el alumno no tiene opciones para elegir.
¿Cuál es la estructura LINEAL?
Responden ante la pregunta ¿Para qué evaluamos?
Objetivos
Es una guía que orienta la elaboración del currículum
¿Qué es el modelo curricular?
¿Qué es el perfil de egreso?
Es integrativo y multidisciplinario, puede ser de corte rígido o flexible, en este tipo de estructura es utilizado cuando se quiere manejar un mismo problema desde diferentes perspectivas.
¿Cuál es la estructura MODULAR?
Los instrumentos de evaluación que se van a diseñar y los datos que se van a recoger, responde a la pregunta ¿Cómo evaluar?
Contenidos que conforman el plan de estudios
¿Qué es el mapa curricular?
Porque prevé y permite que se leve a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje y le da una estructura, garantizando su éxito.
¿Por qué es relevante el diseño curricular para la educación?
Es rígida y lineal durante un periodo en donde se debe de seguir tal cual el orden de los contenidos preestablecidos, posteriormente, el alumno puede seleccionar las asignaturas libremente.
¿Cuál es la estructura MIXTA?
Tipo de evaluación de contenidos que verifica la congruencia entre los elementos de curriculum (metas, métodos, contenidos, evaluación). Compara el Cm Formal vs el Cm Real.
¿Qué es la evaluación INTRÍNSECA?
Es un proceso de investigación que permite descubrir un posible problema de aprendizaje basándose en el análisis de sus causas y consecuencias para determinar una posible solución.
¿Qué es el diagnóstico de necesidades?
Creación de contenidos estableciendo metas, métodos y contenidos de una asignatura, basado en una estructura curricular.
¿Qué es un programa de asignatura?
Es completamente libre, mientras se tomen todas las asignaturas establecidas, por lo tanto es el alumno quien se administra y decide la materia, con su salón, profesor y recursos materiales.
¿Cómo es una estructura FLEXIBLE?
Tipo de evaluación de contenidos que evalúa los resultados de aprendizaje, el impacto en la sociedad.
¿Cuál es la evaluación EXTERNA?
No se encuentra escrito en el documento final, sin embargo ocurre en la interacción alumno-maestro, al realizar la sesión.
¿Cuál es el currículum OCULTO?