Obstáculos al evaluar
¿Qué es más difícil evaluar, los resultados de un programa o su impacto?
El impacto que tuvo
La norma más evidente de una evaluación es que debe ser útil, debido a que...
Debe proporcionar soluciones, mostrar defectos y puntos a favor...
Fue la primera forma de evaluación que surgió, la cual se enfocaba en los siguientes aspectos...
Mediciones, Test estandarizados, evaluaciones cuantitativas...
Son las evaluaciones que se realizan encubiertas y con el propósito de crear imágenes positivas...
Pseudoevaluaciones
Son evaluaciones limitadas y de corto alcance (carecen de información suficiente)
Evaluación de objetivos
Evaluar la calidad de un programa es complejo debido a que...
Requiere tiempo, la calidad se observa a largo plazo, si se alcanzaron los objetivos, los beneficios que tuvo...
Una norma de la evaluación es que debe ser factible, es decir debe ser...
Realizable, tener acceso a la información, poder hacerse y replicarse sin mucho problema
Esta es la generación a la cual se dice que aún no entramos...
4ta generación: constructivista
Las evaluaciones de tipo político, que valoran políticas, currículos, programas... entran dentro del modelo de evaluaciones...
Evaluaciones verdaderas
Cuando alguien realiza una evaluación mediante observaciones, realizan estudios de caso, o detecta necesidades, se dice que hace evaluaciones...
Para la toma de decisiones
Menciona al menos 3 características negativas de las evaluaciones...
Son procesos lentos, tienden a ser subjetivos, no son exactos, son principalmente cuantitativos...
Es una de las normas más importantes al realizar una evaluación pero que más se olvida...
Debe ser ética
Las siguientes son características de la 2da generación: descriptiva...
Describir procesos, patrones, fortalezas, debilidades, si se alcanzan los objetivos...
Son las evaluaciones que más realizan, especialmente a programas, donde se analizan sus...
Objetivos, dentro del modelo de cuasievaluación
Son aquellas que orientan a quienes realizan programas a dirigir sus propias evaluaciones...
Evaluaciones centradas en el cliente
Estos son ejemplos de los principales obstáculos que se presentan con los docentes al evaluar...
Se resisten a cambiar, hay poco interés en participar, asumir compromisos, que no se convierte en una práctica diaria...
Si una evaluación proporciona conclusiones e información relevante para poder realizar ajustes, sigue la siguiente norma...
Ser exacta
En este periodo fue cuando la evaluación comenzó a considerarse como una profesión, como un proceso que ayuda en la elaboración de currículos, programas...
3ra generación: Del juicio
La evaluación bajo el modelo o método holístico, considera diversos aspectos como...
El contexto, los inputs, el proceso, los productos...
Las evaluaciones que consideran el contexto, los procesos y los resultados obtenidos son las que siguen el modelo/método...
Método holístico
Al evaluar, usualmente nos enfocamos en ciertos aspectos y olvidamos otros, tales como....
Evaluamos los objetivos, congruencia, acciones, y olvidamos el proceso, la factibilidad...
Las normas que debe seguir una evaluación son aplicables en cuál etapa de la evaluación (planeación, implementación, resultados...)
Se deben seguir las normas en todas las etapas
De acuerdo a las características de cada generación, se dice que aún estamos en...
Una combinación de todas (1ra, 2da, 3ra, 4ta)
Estos son los diferentes tipos de evaluación que entran dentro del método holístico...
Evaluación iluminativa, constructivista y fundamentada en competencias.
Es una forma de evaluar que entra dentro de las cuasievaluaciones y que demuestra causas entre variables...
Experimentaciones