Lectura
Medidas
Fuerza y masa
Ética
Trabajo en equipo
100

¿Qué tipo de texto presenta la información mediante tablas, gráficas o esquemas?

Texto discontinuo.

100

¿Qué magnitud se mide en metros?

a) tiempo                         b) longitud

c) volumen                       d) fuerza

Longitud.

100

¿Qué magnitud indica cuánta materia tiene un objeto?

a) masa                                     b) volumen

c) fuerza                                    d) peso

Masa.

100

¿Qué estudia la ética?

Lo correcto e incorrecto de nuestras acciones.

100

Menciona tres valores de convivencia

Respeto, libertad, generosidad, responsabilidad, paz, amor, amistad, tolerancia, solidaridad...

200

¿Qué palabra es un adjetivo?

a) correr                  b) organizado

c) equipo                 d) convivencia

organizado.

200

¿Qué magnitud se mide en minutos?

a) tiempo                         b) longitud

c) volumen                       d) fuerza

Tiempo.

200

¿Qué unidad se utiliza para medir la masa?

Kilogramos.

200

¿Qué es la moral?

El conjunto de valores y costumbres que orientan nuestro comportamiento.

200

¿Qué habilidad permite resolver conflictos hablando?

El diálogo.

300

¿Qué palabra es un verbo?

a) respetuoso                b) compañero

c) dialogar                     d) actividad

dialogar.

300

¿Cuántos centímetros hay en 3 metros?

300 centímetros.

300

¿Qué ocurre cuando aplicamos una fuerza a un objeto?

Puede moverse, detenerse o cambiar de dirección.

300

¿Para qué sirven las reglas de convivencia?

Para no pelear, para convivir sanamente.

300

Menciona una ventaja del trabajo en equipo.

Compartir responsabilidades, resolver tareas mejor, aprender de otros, etc.

400

Si en un texto se menciona que un equipo trabajó unido y respetó turnos, ¿qué puedes pensar sobre ese equipo?

Sigue reglas, tiene buena convivencia...

400

¿Cuántos segundos hay en 5 minutos?

300 segundos.

400

Si una pelota pesa 2 kg y hay 8 equipos, ¿cuál es la masa total de las pelotas?

16 kg.

400

Un compañero hace trampa para ganar. ¿Qué sería lo más ético?

Dialogar y buscar una solución justa informando a quien corresponda.

400

Si dos compañeros quieren participar primero, ¿qué deberían hacer?

Negociar, quien levanto la mano primero.


500

¿Cuál es la diferencia principal entre un texto continuo y uno discontinuo?

El continuo presenta información de forma corrida y sin pausas; el discontinuo organiza información en tablas, gráficas, viñetas...

500

En una carrera de 240 metros, un alumno recorrió la mitad. ¿Cuántos metros del recorrido completó?

120 metros.


500

¿Por qué es necesario aplicar fuerza para mover una pelota?

Porque la fuerza permite mover o modificar el movimiento de los objetos.

500

¿Qué es la filosofía?

Reflexionar sobre todas nuestra acciones sobre todo lo que hacemos.

500

¿Por qué un equipo organizado suele obtener mejores resultados?

Porque distribuye responsabilidades, coopera y toma acuerdos para alcanzar objetivos comunes.

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