Agua y Carbono
Nitrógeno
Oxígeno
Conceptos generales
100

¿Qué proceso convierte agua líquida en vapor que sube a la atmósfera?


Evaporación 

100

¿En qué forma química se encuentra mayoritariamente el nitrógeno en la atmósfera?

N2

100

¿Qué proceso produce oxígeno como subproducto?

Fotosíntesis.

100

Define brevemente "ciclo biogeoquímico"

El movimiento y reciclaje de elementos químicos entre seres vivos y ambiente.

200

¿Qué palabra describe lluvia, nieve y granizo?

 Precipitación 

200

¿Qué organismos convierten el nitrógeno atmosférico en formas que las plantas pueden usar?

Bacterias fijadoras (p. ej. Bacterias fijadoras (p. ej., Rhizobium), Rhizobium)

200

Nombra al menos tres grupos de organismos que realizan fotosíntesis.

Plantas, algas y algunas bacterias.

200

¿Qué es un reservorio en estos ciclos? Da un ejemplo.

Lugar donde se almacena materia o energía; ejemplo: suelo u océano.

300

¿Qué proceso usan las plantas para convertir CO₂ en materia orgánica?

Fotosíntesis 

300

¿Cómo se llama el proceso que transforma NH₄⁺ en NO₃⁻?

Nitrificación

300

¿Qué produce la respiración celular que devuelve materia al ciclo?

 Dióxido de carbono (CO₂) y liberación de energía; CO₂ es producto.

300

¿Qué papel tienen los descomponedores en los ciclos?

Reciclan nutrientes al descomponer materia orgánica.

400

¿Qué sucede con el carbono cuando se queman combustibles fósiles?

Aumenta el CO₂ atmosférico; contribuye al efecto invernadero.

400

¿Qué proceso bacteriano devuelve nitrógeno a la atmósfera?

Desnitrificación.

400

¿Qué organismo marino aporta gran parte del oxígeno global?

Fitoplancton marino.

400

 ¿Qué se entiende por "flujos" entre reservorios? Da un ejemplo.

Movimientos de elementos entre reservorios; ejemplo: fotosíntesis mueve carbono de atmósfera a plantas.

500

Explica brevemente por qué los océanos son importantes en el ciclo del carbono.

Actúan como grandes reservorios que absorben y almacenan carbono; regulan CO₂.

500

Describe la amonificación en una frase.

Conversión de nitrógeno orgánico a amoníaco o amonio por descomponedores/bacterias.

500

Menciona dos maneras en que las actividades humanas pueden reducir la producción de oxígeno.

Deforestación (menos fotosíntesis); contaminación y eutrofización (enriquecimiento de nutrientes) que afectan ecosistemas marinos.

500

Explica cómo las actividades humanas pueden alterar los ciclos biogeoquímicos (dos ideas concretas).

Ejemplos: quema de combustibles fósiles (aumenta CO₂), deforestación (reduce captura de carbono y oxígeno).

M
e
n
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