Essay Structure
What are the three main parts of an essay?
Какие три основные части есть в эссе?
Introduction, body paragraphs, conclusion.
Введение, основная часть, заключение.
What is the purpose of an article?
Какова цель статьи?
To inform, entertain, or interest the reader.
Информировать, развлекать или заинтересовать читателя.
Which linking word adds information: BUT or MOREOVER?
Какое слово добавляет информацию: BUT или MOREOVER?
MOREOVER – Кроме того / Более того.
Choose the correct answer: People IS or ARE important?
Выберите правильный вариант: IS или ARE?
People ARE important.
Люди важны.
What should you do BEFORE you start writing?
Что нужно сделать ПЕРЕД началом написания текста?
Read the task carefully and plan your ideas.
Внимательно прочитать задание и спланировать свои идеи.
What do we write in the introduction?
Что мы пишем во введении?
We introduce the topic and give our main idea.
Мы представляем тему и выражаем главную мысль.
What do we usually write at the top of an article?
Что обычно пишут в начале статьи?
A title or headline.
Заголовок.
Which word shows contrast: HOWEVER or BECAUSE?
Какое слово показывает противопоставление: HOWEVER или BECAUSE?
HOWEVER – Однако.
Correct the mistake: She DON'T like reading.
Исправьте ошибку.
She DOESN'T like reading.
Она не любит читать.
Why should you avoid repeating the same words?
Почему нужно избегать повторения одних и тех же слов?
To make your writing more interesting and varied.
Чтобы сделать текст более интересным и разнообразным.
What is a thesis statement?
Что такое тезис?
A sentence that presents the main idea or opinion of the essay.
Предложение, в котором выражается главная мысль или мнение автора.
Should an article have an interesting beginning?
Должна ли статья иметь интересное начало?
Yes! It should catch the reader's attention.
Да! Оно должно привлечь внимание читателя.
Give TWO linking words used to introduce examples.
Назовите ДВА слова-связки для введения примеров.
For example / For instance.
Например.
Complete the sentence: If I _____ more time, I would travel.
Заполните пропуск.
If I HAD more time, I would travel.
Если бы у меня было больше времени, я бы путешествовал(а).
Name TWO things you should check when proofreading.
Назовите ДВЕ вещи, которые нужно проверить при проверке текста.
Grammar, spelling, punctuation, vocabulary, or paragraphing.
Грамматика, орфография, пунктуация, лексика или разделение на абзацы.
How many main ideas should one body paragraph usually have?
Сколько главных мыслей обычно должно быть в одном абзаце?
One main idea.
Одна главная мысль.
Name TWO ways to make an article interesting.
Назовите ДВА способа сделать статью интересной.
Ask a question, use an interesting fact, give an example, or address the reader.
Задать вопрос, использовать интересный факт, привести пример или обратиться к читателю.
Which word shows a result: THEREFORE or ALTHOUGH?
Какое слово показывает результат: THEREFORE или ALTHOUGH?
THEREFORE – Поэтому / Следовательно.
Give TWO synonyms for the word IMPORTANT.
Назовите ДВА синонима слова IMPORTANT.
Significant, essential, valuable.
Значительный, необходимый, ценный.
What should you do if the task asks for your opinion?
Что нужно делать, если задание требует выразить своё мнение?
Clearly state your opinion and support it with reasons and examples.
Чётко выразить своё мнение и подкрепить его причинами и примерами.
What do we write in the conclusion?
Что мы пишем в заключении?
We summarize our ideas and restate our opinion.
Мы подводим итоги и повторяем своё мнение другими словами.
Should an article sound like a list of facts or engage the reader?
Статья должна быть просто списком фактов или заинтересовывать читателя?
It should engage the reader.
Она должна заинтересовывать и вовлекать читателя.
Name THREE linking words used to organize ideas.
Назовите ТРИ слова-связки для последовательности идей.
Firstly, secondly, finally.
Во-первых, во-вторых, наконец.
Correct the mistake: In my opinion, technology ARE useful.
Исправьте ошибку.
In my opinion, technology IS useful.
По моему мнению, технологии полезны.
What is more important: answering the task or writing lots of words?
Что важнее: ответить на задание или написать много слов?
Answering the task and following the instructions.
Ответить на задание и следовать инструкциям.