IB
¿Qué significan las siglas “IB”?
Bachillerato Internacional
¿Cuántas habilidades ATL existen en el IB?
Cinco
¿Cuál es la diferencia básica entre evaluación formativa y sumativa?
Formativa: mejora el proceso.
Sumativa: valora el logro final.
¿Qué etapa cubre el PEP en el CHMS?
¿Qué atributo se asocia con el coraje y la capacidad para enfrentar retos?
Audaz
¿Cuál es el rol del docente en un colegio IB?
Más que enseñar contenidos: diseña experiencias, guía procesos, modela atributos y aprende junto con sus alumnos.
Menciona dos habilidades ATL.
Investigación, pensamiento, comunicación, social y autogestión
¿Qué tipo de evaluación se da durante el aprendizaje y da retroalimentación?
Evaluación Formativa
¿Qué programa promueve el pensamiento interdisciplinario?
PAI
¿Cuál es el atributo que implica actuar con ética y responsabilidad?
¿Cuál es la misión del IB?
Busca desarrollar personas con mentalidad internacional, capaces de reflexionar, indagar, actuar con ética y contribuir positivamente en un mundo cada vez más complejo e interconectado.
¿Qué habilidad (ATL) implica manejar el tiempo, organizarse y perseverar?
Autogestión
¿Cuáles son los 3 componentes troncales del DP?
TOC
CAS
Si un alumno escucha con atención y se expresa con claridad, ¿qué atributo está desarrollando?
Buen comunicador
¿Qué rol juega el alumno en el modelo IB?
Es protagonista de su aprendizaje
¿Cómo se trabaja la habilidad de comunicación en el PAI?
¿Cuáles son las 3 características clave de la evaluación IB?
Basada en criterios, transparente y fomenta la reflexión.
¿Qué elemento caracteriza al aprendizaje en el PEP?
La indagación
Menciona 3 atributos del perfil IB.
(Cualquier combinación correcta)
Menciona los 4 pilares del IB
Alumno al centro, enseñanza basada en indagación, conexiones disciplinares y reales, evaluación como parte del aprendizaje
Explica cómo se desarrolla progresivamente una misma habilidad ATL (por ejemplo, pensamiento) desde PEP hasta DP.
Respuesta abierta del concursante.
Da 2 ejemplos de evaluación formativa y 2 de sumativa.
El concursante da su respuesta y se evalúa con base en la información de la ppt.
¿Cuántos grupos de asignatura hay en el DP?
Seis
Da un ejemplo real de aula donde se evidencie el atributo "reflexivo".
Ej: el alumno escribe una autoevaluación después de presentar su proyecto y propone mejoras.