Decimales
Fracciones
Enteros y números racionales
Plano de Coordenadas
Expresiones y modelos matemáticos
100

¿Cuál es el resultado de 3.25 + 4.75?


8

100

¿Cómo se llama el número de abajo en una fracción?


Denominador

100

¿Cuál es el valor absoluto de -8?


8

100

¿Cuál es el nombre del punto donde se cruzan los ejes x y y en el plano?


El origen (0,0)

100

¿Qué propiedad permite escribir 3×(4+5) como 

3 × 4 + 3 × 5?


La propiedad distributiva.


200

Explica cómo la estructura del valor posicional ayuda a dividir 420 ÷ 10.


Se mueve el número un lugar a la izquierda en el valor posicional, dando 42.


200

Explica por qué al dividir ¾ ÷ ½  el resultado es mayor que 1.

Porque dividir entre una fracción menor que 1 equivale a multiplicar, lo que aumenta el valor


200

¿Qué significa que dos números sean opuestos?


Están a la misma distancia de cero


200

 Si un punto está en (-3, 4), ¿en qué cuadrante se encuentra?

Cuadrante 2


200

Explica por qué 2x + 3x se puede simplificar a 5x


Porque se suman los coeficientes de términos semejantes.

300

Si un lápiz cuesta $1.25 y compras 8 lápices, ¿cuánto pagas en total?

1.25 x 8 = 10

300

Si una receta necesita ⅗ de taza de azúcar y haces el doble de la receta, ¿cuánta azúcar necesitas?


⅗ x 2 = 5/3 = 1 ⅕

300

Ordena los siguientes números de menor a mayor: 

−3, 2, −1, 0


−3, −1, 0, 2


300

Gráfica el punto (3,−2) y refleja sobre el eje y. ¿Cuál es el nuevo punto?


(-3 , -2)


300

Si un boleto cuesta x dólares y compras 4 boletos más uno con descuento de $2, escribe una expresión para el costo total.

4x + (x - 2) = 5x - 2


400

Resuelve: Sofía compró 2.5 kg de manzanas a $3.20 por kg y 1.25 kg de peras a $2.40 por kg. ¿Cuánto gastó en total?

2.5 x 3.20=8.0        1.25 x 2.40=3.0

total = $11

400

Luis tiene 2 ½ pizzas y las comparte entre 4 amigos. ¿Cada amigo recibe más o menos de una pizza?


2.5 ÷ 4 = 0.625 

Cada amigo recibe menos de una pizza.

400

En una competencia, Ana obtuvo −5 puntos en la primera ronda y +8 en la segunda. ¿Cuál fue su puntaje total y qué significa?

-5 + 8 = 3 

Significa que terminó con un puntaje positivo de 3.


400

Calcula la distancia entre los puntos (5, 4) y (5,−3).


  l 4 l + l -3l = 7

400

Un estimado predice que una familia gastará 50 + 10n dólares en comida, donde n es el número de días. Si en 5 días gastaron $120, ¿qué muestra esto sobre el estimado?


El estimado predice 50+10(5)=100, pero el gasto real fue $120. El estimado subestimó el gasto.


500

Un estimado predice que un estudiante gastará $15 en meriendas, pero en realidad gasta $13.50. ¿Es el estimado razonable? Explica.


Sí, porque el estimado es una aproximación y la diferencia es pequeña; refleja un cálculo cercano a la realidad.


500

Un estudiante resolvió ⅚ ÷ ⅔  y obtuvo 5/12. ¿Es correcto? Explica.


No. La división correcta es ⅚ x 3/2 = 15/12 = 1 ¼ . El error fue multiplicar directamente sin invertir la segunda fracción.


500

Un estudiante dice que el valor absoluto de −7 es −7. ¿Es correcto? Explica.


No. El valor absoluto de −7 es 7, porque representa distancia al 0, siempre positiva.


500

Un estudiante dice que la distancia entre (2, 3) y (7,3) es 10. ¿Es correcto? Explica.


No. La distancia es ∣7 l - l 2 l = 5 

El error fue sumar en lugar de restar.


500

Un estudiante propone que el modelo y = 2x + 5 describa el costo de un taxi. ¿Cómo verificar si es adecuado?

Comparando el modelo con datos reales de viajes; si los resultados son cercanos, el modelo es razonable.

M
e
n
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