¿Quién está?
En mi mochila
las instrucciones
Las reglas, expresiones ...
Los colores+ gramática
100

¿Cómo se dice "faire l'appel" en español?

pasar lista

100

Traduce: un cahier.

un cuaderno

100

¿Qué significa escuchar en francés?

écouter

100

Cita dos reglas del contrato de clase.

-escuchar a los demás

-levantar la mano

-guardar el silencio ...

100

Nombra 5 colores en español

verde, azul, rojo, amarillo, naranja...

200

Si el profe dice: ¿Está Lucía?, contesta como si fueras Lucía.

-Presente

-Aquí estoy

-Soy yo

200

Nombra dos objetos escolares femeninos.

una regla, una goma,...

200

El profe dice levantad la mano. ¿Qué hacéis? (→ mimar).

levantar la mano

200

Completa con un verbo para que la frase tenga sentido : En clase debemos ____ al profesor y ____ a los compañeros.

-respetar

-escuchar

-saludar...

200

Di el singular:los cuadernos rojos 

El cuaderno rojo

300

Di dos maneras de contestar cuando el profe pasa lista.

-Soy yo

-Aquí estoy

-presente

300

Pon esta frase al plural: En mi mochila, hay un cuaderno rojo y una goma blanca.

En mi mochila, hay cuadernos rojos y gomas blancas.

300

Ordena las palabras: libro/página 6/ Abrid/el

Abrid el libro en la página 6.

300

Si quieres que alguien repita lo que ha dicho

¿Puedes repetir por favor ?

300

Di el plural: el lápiz verde

Los lápices verdes 

400

Si no estás en clase, ¿qué contesta un compañero?

-No está

-Ausente

-Falta ...

400

Nombra cuatro objetos escolares diferentes con su artículo correcto.

un pegamento, una agenda, un bolígrafo, un rotulador..

400

Da tres instrucciones en español que el profe puede usar en clase.

-cerrar los cuadernos 

-sacar la agenda

-levantar la mano ....

400

Si no sabes cómo decir algo.

¿Cómo se dice... ?

400

Corrige la frase: el goma azul.

La goma azul

500

Formula una mini-frase para presentarte y decir que estás en clase

Me llamo... y estoy presente/ aquí estoy...

500

Di una frase con un objeto escolar y su color (Tengo...)

Ejemplo:Tengo una mochila amarilla

500

Formula una instrucción nueva que no vimos en clase.

-ejemplo: escuchar a sus compañeros...

500

Si llegas tarde a clase, ¿Qué dices?

-Perdón por el retraso

-Lo siento, llego tarde

500

Inventa una frase con un objeto escolar, su artículo y un color (ej.: Tengo una regla amarilla).

Ejemplo: Tengo una agenda rosa 

M
e
n
u