wyjaśnij pojęcie
omów
prawda/fałsz
wymień
losowe
100

Ekologia

Ekologia- nauka zajmująca się zależnościami między organizmami oraz między organizmami a środowiskiem.

100

Wady życia w stadzie.

- ograniczone pożywienie
- łatwiejsze rozprzestrzenianie chorób i pasożytów
- zaciekłe walki o partnera do rozrodu

100

Konsumenci wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych.

FAŁSZ

Producenci wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych.

100

Cechy populacji.

-rozrodczość
- śmiertelność
- migracje
      ~imigracje
      ~ emigracje

100

Jakie znasz rodzaje rozmieszczenia?

- losowe
- równomierne
- skupiskowe

200

Ekosystem

Ekosystem- zbiór elementów ożywionych i nieożywionych, które wzajemnie na siebie wpływają.

200

Przystosowanie do drapieżnictwa.

- smukłe ciało
- duże płuca
- obszerna klatka piersiowa
- dobrze rozwinięte narządy zmysłów
- szerokie nozdrza
- ostre kły
- silnie umięśnione tylne kończyny

200

Oddziaływanie nieantagonistyczne, to takie, w którym obie strony ponoszą korzyść.

FAŁSZ

Oddziaływanie nieantagonistyczne, to takie, w którym jedna strona ponosi korzyść, a druga nie odnosi start.

200

Przykłady symbiozy (mutualizm obligatoryjny) oraz protokooperacji (symbioza niobowiązkowa)

SYMBIOZA:
- mrówki grzybiarki i grzyby
- rośliny bobrowate i bakterie brodawkowe
- rośliny nasienne i grzyby (mikoryza)

PROTOKOOPERACJA:
- mszyce i mrówki
- bąkojady i bawoły
- kolibry i rośliny

200

Co to jest mikoryza?

związek grzybów z korzeniami roślin

300

Protokooperacja

Protokooperacja- współzależność między dwoma gatunkami, która przynosi korzyść obu stronom- nie jest konieczna do przeżycia.

300

Czynniki środowiska wpływające na organizmy (ożywione i nieożywione). 

OŻYWIONE:
- organizmy tego samego gatunku
- organizmy innych gatunków

NIEOŻYWIONE:
- temperatura
- wilgotność powietrza
- nasłonecznienie
- stężenie tlenu i dwutlenku węgla
- zawartość soli mineralnych
- ukształtowanie terenu

300

Energia przepływa przez wszystkie poziomy troficzne ekosystemu.

PRAWDA

300

Oddziaływania antagonistyczne.

ODDZIAŁYWANIA ANTAGONISTYCZNE (jedna strona odnosi korzyść, a druga straty):
- drapieżnictwo
- roślinożerność
- pasożytnictwo
- konkurencja

300

Omów proces przepływu energii.

Energię słoneczną pobierają rośliny, które wykorzystują ją do produkcji materii organicznej. Na każdym poziomie troficznym jest ona tracona w postaci ciepła (np.wykonywany ruch) . Również na każdym etapie z energii korzystają destruenci. W ten sposób energia ciągle wypływa z ekosystemu i rozprasza się w przestrzeni.

400

Populacja

Populacja- grupa osobników jednego gatunku żyjąca na tym samym obszarze w określonym czasie.

400

Znaczenie pasożytów.

- osłabiają organizm żywiciela
- zatruwają organizm żywiciela
- przenoszą wiele chorób
- powodują straty w rolnictwie

400

Łańcuch pokarmowy to szereg organizmów, w którym każda grupa stanowi pokarm dla organizmów następnego ogniwa.

PRAWDA

400

Na co dzielimy ekosystemy?

Ekosystemy dzielimy na naturalne (np. las, jezioro) oraz na sztuczne (np. staw rybny, sad)

400

Obieg materii w ekosystemie

Materia wytworzona przez  producentów służy jako pokarm konsumentom. Martwe ciała producentów i konsumentów są rozkładane przez destruentów.

500

Poziomy troficzne

Poziomy troficzne- organizmy, które pozyskują pokarm w podobny sposób (zajmują to samo miejsce w łańcuchu pokarmowym).

500

Wykorzystywanie ekosystemu.

- pozyskiwanie żywności (np. z pól uprawnych uzyskuje się zboża)

- uzyskiwanie surowców (np. lasy są źródłem drewna, z którego produkuje się meble i papier)

- niematerialne użytkowanie ekosystemów (np. lasy produkują powietrze z dwutlenku węgla)

500

Ekosystem możemy podzielić na zbiór elementów ożywionych- biotop oraz zbiór elementów nieożywionych- biocenoza.

FAŁSZ

Ekosystem możemy podzielić na zbiór elementów ożywionych- biocenoza oraz zbiór elementów nieożywionych- biotop.

500

Wymień, jak rośliny bronią się przed zjedzeniem oraz podaj przykład (min. 3)

- liście przekształcone w ciernie/kolce (kaktus)
- posiadanie parzących włosków (pokrzywa)
- upodabniają się do innych organizmów (jasnota biała)
- wytwarzanie trujących substancji (lulek czarny)
- odstraszający smak i zapach (mak)
- upodabnianie się do organizmów nieożywionych (litopsy)

500

Łańcuch pokarmowy
(przyporządkuj do odpowiedniej kategorii)

1. konik polny
2. bocian
3. zwinka
4. mniszek lekarski

A. producent
B. konsument II rzędu
C. konsument I rzędu
D. konsument III rzędu

1C
2D
3B
1A


M
e
n
u