Concepts de base & Définitions
Tout facteur qui restreint la taille d’une population est appelé un __________.
Facteur limitant.
Nomme les 4 éléments essentiels aux êtres vivants.
Carbone (C), Hydrogène (H), Oxygène (O), Azote (N).
Quand un individu se nourrit d’un autre, on appelle ça __________.
Prédation.
Qu’est-ce qu’un écosystème durable?
Écosystème capable de se maintenir à long terme, en conservant ses ressources et sa biodiversité.
Vrai ou faux : les humains dépendent des écosystèmes seulement de façon indirecte.
Faux. Les humains dépendent directement des écosystèmes (nourriture, eau, oxygène, matières premières).
Nom des éléments vivants d’un écosystème.
Facteurs biotiques (ex. plantes, animaux, bactéries).
Quel processus transforme le dioxyde de carbone en oxygène et glucides?
Photosynthèse.
Donne un exemple de mutualisme.
Ex. abeilles et fleurs (abeille reçoit du nectar, la fleur est pollinisée).
Donne deux raisons pour lesquelles la biodiversité est importante.
(1) Maintien des écosystèmes, (2) Résilience face aux changements, (3) Sources de nourriture/médicaments (accepter 2).
Quelle activité humaine augmente la capacité biotique d’un désert?
Irrigation (apporter de l’eau au désert).
Quelle est la différence entre une population et une communauté?
Une population = individus de la même espèce dans une région. Une communauté = plusieurs espèces qui interagissent.
Dans quelle organite se déroule la respiration cellulaire?
Mitochondrie.
Explique le commensalisme avec un exemple.
Commensalisme = une espèce bénéficie, l’autre n’est pas affectée. Ex. oiseaux qui nichent dans un arbre.
Quel est le principal changement climatique du 21e siècle?
Réchauffement climatique dû aux gaz à effet de serre.
Nomme une activité humaine qui modifie le cycle du carbone, et une qui modifie le cycle de l’eau.
Carbone : brûler des combustibles fossiles. Eau : déforestation ou barrages qui modifient le cycle de l’eau.
Quelle est la différence entre compétition intraspécifique et interspécifique?
Intraspécifique = compétition entre individus de la même espèce. Interspecifique = compétition entre espèces différentes.
Explique pourquoi les plantes ne peuvent pas directement utiliser l’azote gazeux (N2).
Les plantes ne peuvent pas utiliser N₂ car il est très stable; elles ont besoin d’azote transformé (nitrates, ammonium) par les bactéries fixatrices ou la foudre.
Pourquoi la prédation est-elle considérée comme un facteur limitant?
Parce que le prédateur contrôle la taille de la population de proies.
Donne un exemple d’espèce canadienne disparue et un exemple d’espèce en danger.
Disparue : grand pingouin. En danger : caribou des bois, morse de l’Atlantique, tortue luth (plusieurs bons exemples possibles).
Comment les gaz produits par les voitures affectent-ils l’environnement?
Émettent du CO₂ → contribue à l’effet de serre et aux changements climatiques; aussi smog et pollution de l’air.
Dans le cycle lièvre-lynx, lequel des deux est le facteur limitant pour l’autre, et pourquoi?
Le lièvre est le facteur limitant pour le lynx (s’il y a peu de lièvres, la population de lynx diminue). Le lynx limite aussi la population de lièvres par prédation.
Résume le cycle de l’eau en utilisant les mots : évaporation, condensation, précipitation, ruissellement et transpiration.
Eau s’évapore → condensation en nuages → précipitations → ruissellement vers océans/lacs → transpiration des plantes complète le cycle.
Explique le parasitisme.
Relation où un organisme (le parasite) vit aux dépens d’un autre organisme (l’hôte), souvent sans le tuer immédiatement.
Explique deux gestes quotidiens qu’un élève peut faire pour favoriser la durabilité.
réduire la consommation d’énergie, recycler/composter, marcher ou prendre le transport en commun, planter des arbres (accepter 2 avec explications).
Explique comment l’introduction d’une espèce envahissante peut modifier un réseau alimentaire complet
Une espèce envahissante peut éliminer ou remplacer des espèces locales → perturbe la chaîne alimentaire et réduit la biodiversité.