TEORÍAS DEL ALTRUISMO
NORMAS SOCIALES Y CULTURA
FACTORES BIOLÓGICOS Y EVOLUTIVOS
CUÁNDO AYUDAMOS
CÓMO INCREMENTAR LA AYUDA
5

Esta teoría plantea que ayudamos para maximizar recompensas y minimizar costos.

Teoría del intercambio social

5

Norma que indica que debemos devolver favores.


Norma de reciprocidad
5

Tendencia a ayudar más a familiares cercanos por compartir genes.

Selección de parentezco

5

Fenómeno donde la presencia de otros reduce la probabilidad de ayudar

Efecto espectador

5

Tipo de petición más efectiva para generar ayuda.


Petición personalizada

10

Tipo de recompensas que pueden motivar la ayuda más allá de lo material.


Recompensas internas

10

Norma que indica ayudar a quienes lo necesitan sin esperar nada a cambio.


Norma de responsabilidad social

10

Tipo de reciprocidad donde la ayuda se devuelve directamente entre individuos.

Reciprocidad directa

10

Error donde las personas creen que otros interpretan correctamente sus emociones.


Ilusión de transparencia

10

Emoción que aumenta la probabilidad de ayudar al restaurar la autoimagen.


Culpa

15

Explicación del altruismo que se basa en expectativas sociales compartidas.

Normas sociales

15

Concepto que surge de redes de cooperación basadas en reciprocidad.

Capital social

15

Idea de que los grupos altruistas sobreviven más que los egoístas.

Selección de grupo

15

Situación en la que todos dudan porque nadie más actúa.


Ignorancia pluralista

15

Proceso de aprender ayudando a través del ejemplo.


Modelamiento del altruismo

20

Compara la explicación psicológica y la biológica del altruismo.

El intercambio social explica la ayuda como una decisión racional basada en recompensas y costos; la psicología evolutiva la explica como un mecanismo adaptativo para la supervivencia genética y del grupo

20

Explica cómo varía la norma de responsabilidad social entre culturas colectivistas e individualistas.


En culturas colectivistas, la norma es más fuerte y se espera ayudar al grupo; en culturas individualistas, la ayuda depende más de decisiones personales y evaluaciones individuales.

20

Analiza por qué la reciprocidad funciona mejor en grupos pequeños.


Porque hay mayor control social, reputación visible y probabilidad de interacción futura, lo que favorece el cumplimiento de devolver favores

20

Explica cómo el número de espectadores afecta cada paso del proceso de ayuda.


A mayor número de personas: disminuye la probabilidad de notar el evento, interpretarlo como urgente y asumir responsabilidad (difusión de responsabilidad).

20

Explica el efecto de sobrejustificación en el comportamiento prosocial.


Cuando se dan recompensas externas excesivas, las personas atribuyen su ayuda a esas recompensas y no a motivaciones internas, reduciendo el altruismo genuino.

25

¿Puede considerarse altruismo si siempre existe una recompensa interna (como sentirse bien)? Justifica.


Sí es debatible. Desde el intercambio social, no sería altruismo puro porque siempre hay beneficio. Sin embargo, desde la perspectiva empática, puede considerarse altruismo genuino si la motivación principal es aliviar el sufrimiento del otro, aunque exista un beneficio emocional secundario.

25

Analiza cómo las interpretaciones sobre la causa del problema de alguien afectan la disposición a ayudar.

Si se percibe que la persona no es responsable de su situación, se genera mayor compasión y ayuda. Si se cree que es culpable, disminuye la empatía y la disposición a ayudar.

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Discute cómo los mecanismos evolutivos pueden fomentar tanto el altruismo como el favoritismo hacia el endogrupo.

La selección de parentesco y la similitud promueven ayudar a quienes comparten genes o características, lo que favorece la cooperación interna pero puede generar discriminación hacia el exogrupo.

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Analiza un escenario: estás en un lugar con muchas personas y alguien necesita ayuda, pero nadie actúa. Explica psicológicamente qué ocurre y cómo romper ese patrón.

Ocurre difusión de responsabilidad e ignorancia pluralista. Para romperlo, se puede señalar directamente a alguien (“usted, ayude”), lo que personaliza la responsabilidad y reduce la ambigüedad.

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Sin usar tus notas, nombra tres estrategias para aumentar el altruismo.

Enseñar la inclusión moral

Modelar el altruismo

Aprender con la práctica

Atribuir la conducta de ayuda al altruismo

Aprender sobre el altruismo

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