Distinciones
Lección 0
Lección 1
Lección 2
Lección 3-4
100
Cuando se usa probar?
demonstrar, indicar, experimentar
100
¿cómo separar las sílabas? aviones
a-vio-nes
100
¿Cuál es la forma del yo? Saber Caber Haber Ver Ser Dar Estar Ir
Saber - sé Caber - quepo Haber - hay Ver - veo Ser - soy Dar - doy Estar - estoy Ir - voy
100
Dale los definiciones para el/la cuadro (a)
-picture or painting -city block
100
¿Dónde______ la estación de autobuses?
quedan
200
Cuando se usa "el trozo?" (piece)
una porción de comida o un pasaje de poesía o lectura
200
¿cómo separar las sílabas? calcularemos
cal-cu-la-re-mos
200
Cuando las vocales ‘e’ o ‘o’ reciben la intensidad, que haces?
se convierten a diptongos
200
Para los adjetivos- si acaban en vocal átona + s: que haces?
no se añade nada
200
Piensan__________ en el hotel por dos días.
quedarse
300
Look y Watch Yo estoy_________ en mi libro para una palabra específico.
hojeando (hojear)
300
Que hacemos con CH, LL, y RR y 1 consonante? Separan or no separan?
no separan
300
Dale los definiciones para el/la cargo(a).
-job, responsibility -cargo, load,
300
Substituye de + adverbio por un adjetivo apropiado: "Póngalo en la esquina derecha de arriba."
Superior
400
A decir sí hacer algo: -Estar de acuerdo, estar conforme, coincidir -Ponerse de acuerdo -Quedar en , convenir en, consentir en, acordar -Hacer juego (con) -Concordar (ue) con
-Quedar en , convenir en, consentir en, acordar
400
¿cómo separar las sílabas continúo?
con-ti-nú-o
400
Se añade "-es" si acaban en _____________?
-consonante
400
Sustituya de+adverbio por un adjetivo apropiado. "En un pueblo de muy lejos vivía una costurera pobre."
lejano
500
Que es parte de maquinaria o un pasaje de musica o drama?
La pieza
500
Hay un accento en "arquitectonicamente?"
Si, ó
500
Dale los definiciones para el/la marco(a).
-framework -mark, brand
500
¿Cuáles son las (4) definiciones para quedar?
-to be left, remaining -to be located -to end up -to stay, remain
M
e
n
u