0-1 año
En el rango de 0-1 mes. ¿Qué ocurre con los sentidos del bebe?
En el rango de 12 a 18 meses. ¿Con qué método el niño resuelve problemas?
Con el método de ensayo-error.
En este rango. ¿Qué tipos de motricidad desarrollan los niños?
Motricidad fina y gruesa.
En este rango. ¿Cuál es su principal cambio o adaptación educativa?
A la escolarización.
En el rango de 1-4 meses. ¿Qué ocurre con la cabeza del bebe cuando están en brazos, sostienen objetos, etc?
Se mantiene erguida.
En el rango de 18-24 meses. ¿Cuántas palabras deberían juntar para comunicar sus deseos e intenciones?
Mínimo 2 palabras.
Todavía sigue teniendo, pero va asimilando temas mas complejos de su entorno.
En comparación con las anteriores etapas de crecimiento. ¿Aumenta o se reduce el desarrollo de la velocidad de crecimiento?
Se reduce.
En el rango de 4-8 meses. ¿Comienzan a mostrar emociones básicas?
Sí. Como el miedo, alegría, enojo, sorpresa, etc.
En el rango de 24 a 30 meses. ¿Los niños de que partes de su cuerpo tienen buena coordinación?
De manos, ojos y pies.
El cambio en su comportamiento o apariencia.
El pensamiento abstracto.
En el rango de 8-12 meses. ¿Cuál es su principal función para movilizarse?
Gatear
En el rango de 30 a 36 meses. ¿Cuál es su principal control en necesidades principales?
Control de esfínteres
Existe una mejora en sus oraciones y aumentan su vocabulario.
Nombre 2 de los 3 principales conocimientos que aprenden en este rango en la educación básica.
Leer, escribir y matemática básica.
Cuidar su alimentación.
Estar pendiente de sus vacunas.
Nombre 2 de las 3 principales funciones de los cuidadores en niños de este rango de edad.
Desarrollar su lenguaje verbal.
Rutinas de saludo y despedida.
Su correcta función del cuerpo.
En el lenguaje
Todos sus comportamientos y las interacciones que tengamos con ellos.