Evaluación
Roles
Experiencias y proyectos
Carpeta
Resultados de aprendizaje
100

¿Cuántos puntos vale CAS?

0

100

¿Cuál de las tres figuras encabeza CAS?

Coordinador

100

¿El asesor, supervisor o coordinador tienen la facultad de determinar las experiencias y proyectos de los alumnos?

No

100

¿Quién es el responsable de elaborar una carpeta CAS?

Los alumnos.

100

¿Cuántos resultados de aprendizaje existen?

7

200

¿El proyecto de tu asignatura puede ser considerado como el proyecto anual de CAS?

No, los proyectos de CAS no pueden evaluarse en otras asignaturas.

200

¿Cuál de las tres figuras es encargado de dar seguimiento a un proyecto?

Supervisor

200

La mañanita mexicana puede ser considerada:

Una experiencia CAS.

200

¿A través de qué método, los alumnos pueden evidenciar sus avances en CAS?

Reflexiones. 

200

¿Cuántas veces deben de ser alcanzados cada resultado de aprendizaje en el PD?

Al menos una vez cada uno.

300

¿Cuántas proyectos se deben de realizar en CAS durante los 18 meses?

2 proyectos a lo largo del programa. 

300

¿Cuál de las tres figuras se encarga de dar un seguimiento puntual a los alumnos?

Asesor

300

¿Cuál es la diferencia entre una experiencia y un proyecto CAS?

Las experiencias son más breves y los proyectos deben de durar al menos un mes. 

300

¿Cada cuánto el asesor debe de realizar retroalimentación en la carpeta CAS?

Cada mes. 

300

¿Qué función tienen los resultados de aprendizaje en CAS?

Deben de ser alcanzados como requisito fundamental de acreditación. 

400

¿Cuántas experiencias debes tener a lo largo del diploma? 

1 al mes. 

400

¿Quién es el responsable de mandar las carpetas de evidencia a la plataforma IBIS y determinar si los alumnos cuentan con los requisitos suficientes para acreditar?

Coordinador

400

¿Quién es el responsable de acompañar a los alumnos en los proyectos?

Supervisor CAS

400

¿Qué se debe de hacer con la carpeta al final del diploma?

Mandarla a la plataforma de IBIS para su evaluación externa. 

400

¿Cómo se demuestra que los resultados de aprendizaje han sido alcanzados?

A través de las reflexiones. 

500

¿Qué sucede si no acreditas CAS?

No apruebas el PD. 

500

¿Quién es el responsable de realizar las tres entrevistas formales a lo largo del programa?

Asesor

500

Un proyecto de Biología: Desarrollar un huerto vertical en la escuela para la producción de jitomate. ¿Podría utilizarlo como proyecto CAS? Justifica tu respuesta. 

Depende. 

500

Elementos de la carpeta de evidencia CAS:

1. Perfil personal

2. Experiencias

3. Evidencias

4. Apartado para el Asesor / Coordinador CAS

500

Menciona un resultado de aprendizaje:

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y áreas en las que se necesita mejorar. 

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y desarrollado nuevas habilidades en el proceso. 

3. Mostrar como iniciar y planificar una experiencia CAS.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en experiencias CAS. 

5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo. 

6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global. 

7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y acciones. 

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