A
B
C
D
E
100

We talked about the properties of MATTER in this unit of inquiry:

1. How the World Works

2. Who We Are

3. Who we Express Ourselves

How the World Works

100

¿Qué manualidad realizaste usando tu imaginación en la unidad de cómo nos expresamos?

Elaboración de un títere

100

En ésta unidad indagamos sobre nuestros orígenes y conocimos distintas reliquias de la familia: 

Dónde nos encontramos en el tiempo y espacio

100

Es una actividad de la unidad cómo nos organizamos: 

Títere /  Taller de vialidad  /  Álbum

Taller de vialidad

100

In the unit How we Express Ourselves, Poncho showed us the states of matter. True or False?

False

200

Menciona una regla que se haya establecido en clase: 

(libre)

200

¿En que unidad se presentó la obra Buza Caperuza?

Cómo nos expresamos

200

Manipulación es un concepto que se trabajó en la unidad de cómo funciona el mundo ¿cierto o falso?

Cierto

200

Mention a place in our community where we follow norms and rules:

(free response)

200

Cuáles son los 5 sentidos: 

Vista

Oído

Gusto

Tacto

Olfato

300

Este sentido te ayuda a diferenciar los sabores: 

El gusto

300

We visited this place to make a connection with the unit Where We Are In Place And Time:

Parque Ecológico / Arboterra / Museo Barroco

Museo Internacional del Barroco

300

Los animales son los personajes principales de una: 

Fábula

300

Herramienta indispensable que usamos para crear y expresar:

Hablar / Intuición / Imaginación

Imaginación

300

Name the unit where we learned about rules and norms:

1. How We Express Ourselves

2. Where we are in Place and Time

3. How We Organize Ourselves

How We Organize Ourselves

400

Con este sentido percibimos diferentes tipos de texturas y formas:

El tacto

400

It is a concept in the unit How We Organize Ourselves:

1.Creation   2.Change      3.Norms

Norms

400

We worked with this concept in the unit Where we are in Place and Time:

1. Manipulation 

2. Causation 

3. Identity

Identity

400

These are the 3 states of matter: 

Solid

Liquid

Gas

400

In this unit of inquiry you wrote many stories in both classes English and Spanish:

1. How the World Works

2. How We Express Ourselves

3. How we Organize Ourselves

How We Express Ourselves

500

It is a concept in the unit How We Express Ourselves:

1.Function          2.Identity         3.Expression

Expression

500

Actividad que hicimos en conjunto con Inglés para compartirla con nuestros papás en el salón: 

Halloween / Álbum /  Contar cuentos

Elaboración de nuestro álbum

500

La moraleja es parte de una leyenda, cuento o fábula:

Fábula

500

Dime una regla o norma que hayan establecido en casa ahora en la contingencia:

(Libre)

500

Actividad que realizamos en Dónde nos encontramos en el tiempo y espacio:

Feria del libro /Cumpleaños Husky/ Pláticas sobre reliquias

Pláticas sobre las reliquias

M
e
n
u