encore l'accord
qui ou que
l'accord avec avoir
les verbes réciproques
personne ou rien
100
J'ai pris___ beaucoup de photos.
J'ai pris_X__ beaucoup de photos.
100
La France est le pays ____ m'intéresse le plus.
La France est le pays qui m'intéresse le plus.
100
J'ai acheté___ des vêtements (m).
no agreement J'ai acheté des vêtements (m).
100
You write each other often.
Vous vous écrivez souvent.
100
Qui est dans la salle de classe? _______ est dans la salle de classe
_Personne n' est dans la salle de classe
200
C'est Marie qui a voyagé____en France.
C'est Marie qui a voyagé_X___en France.
200
J'adore la chemise____tu as achetée.
J'adore la chemise que tu as achetée.
200
La pizza qu'elle a mangé__ était bonne.
La pizza qu'elle a mangée__ était bonne. (because of pizza, not elle!)
200
They see each other
Elles se voient.
200
Qu'est-ce qui change? _________change.
Rien ne change.
300
Voici la femme qui est tombé____.
Voici la femme qui est tombé____.
300
Je veux voir le film_____joue au cinéma.
Je veux voir le film qui joue au cinéma.
300
Les livres?(m) Je les ai acheté____chez Chapters.
Les livres?(m) Je les ai achetés chez Chapters.
300
They talk to each other.
Ils se parlent.
300
Qu'est-ce qui est arrivé ce matin? ________est arrivé.
Rien n' est arrivé.
400
le livre qu'elle a choisi___est intéressant!
le livre qu'elle a choisi_X__est intéressant!
400
J'ai trouvé le livre___elle a perdu.
J'ai trouvé le livre qu'elle a perdu.
400
Voilà le timbre qu'elle a acheté___.
Voilà le timbre qu'elle a acheté.
400
We look at each other.
Nous nous regardons.
400
Quelqu'un a vu le prof? _________a vu le prof.
Personne n' a vu le prof.
500
J'ai rencontré_____cette fille.
J'ai rencontré__X___cette fille.
500
Nous avons un prof____nous donne beaucoup de devoirs.
Nous avons un prof qui nous donne beaucoup de devoirs.
500
Quels pays (m) francophones as-tu visité___?
Quels pays francophones as-tu visités?
500
They call each other.
Elles se téléphonent.
500
_________ne se passe.
Rien ne se passe.
Continue
ESC
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M
e
n
u
Team 1
0
+
-
Chapitre 5
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